在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過   

A．呼吸作用         B．光合作用

C．蒸騰作用         D．火山噴發(fā)

下列說法不正確的是   

A．通�？諝庵懈鞒煞荼戎当３窒鄬Ψ�(wěn)定

B．植物的光合作用是地球上最重要的化學(xué)變化之一

C．因為二氧化碳在空氣中含量很低，所以它是人類生存可有可無的物質(zhì)

D．大氣中的二氧化碳參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活

下列實驗操作先后順序不正確的是

A．加熱堿式碳酸銅固體時，先均勻加熱，后集中加熱。

B．使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體。

C．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移導(dǎo)管。

D．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)平，后稱量。

下列說法錯誤的是

A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

B．硫在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射

D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙

實驗室制取二氧化碳時，不需使用的儀器是   　

A．試管　　B．酒精燈　　C．單孔膠塞　 D．玻璃導(dǎo)管

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是

A．該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

B．實驗時紅磷要足量

C．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D．紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護(hù)文物．即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達(dá)99．99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是

A．通常狀況下氮氣易溶于水　　        B．氮氣不能供給呼吸　　

C．通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑　　D．高濃度氮氣可抑制菌類的生長

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實驗誤差    D．防止液體濺出

⑴加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。      　        　

⑵滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。      　        　

⑶過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。    　        　

⑷量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。  　        　

利用化學(xué)知識，可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。

⑴為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做     實驗。

⑵為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕      。

⑶防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的       性。

水是人類最寶貴的自然資源。沒有水就沒有生命，根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識回答下列問題：

⑴小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，兩電極上均有氣體產(chǎn)生，試管a中氣體能       ，試管b中氣體能            ，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為_  _，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       

⑵某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是         。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是             。

③水是生命之源，與生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法不利于保護(hù)水資源的是_______（填序號）。

A.抑制水中所有動、植物的生長　

B.不任意排放工業(yè)廢水　

C.大量使用化肥、農(nóng)藥

D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放