科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題1 空氣練習卷 題型:填空題
請用①氧氣 ②二氧化碳 ③氮氣 ④食鹽 等物質(zhì)的序號填空:
空氣是一種重要的自然資源,其中 約占空氣體積的78%,人類維持生命不可缺少的氣體是 , 是植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì),日常生活中用來調(diào)味和防腐的是 。
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題1 空氣練習卷 題型:填空題
由_________________物質(zhì)組成的叫混合物;由_______________組成的叫純凈物。
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題1 空氣練習卷 題型:填空題
下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān):
①酥瓜子變軟____________________________________
②石灰水變渾濁____________________________________
③大豆根瘤菌____________________________________
④支持呼吸____________________________________
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題1 空氣練習卷 題型:填空題
拉瓦錫為了研究空氣的成分,曾把汞放在密閉容器中加熱,得到了紅色粉末氧化汞,又把這種紅色粉末加熱,得到汞和氧氣,寫出上述兩個反應(yīng)的文字表達式:
、 。
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題1 空氣練習卷 題型:探究題
如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作,回答問題:
(1)在試管底部鋪一層細沙,并放一小塊擦干的白磷,先關(guān)閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________,白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。
(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________;證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________;此實驗同時說明氧氣具有____________的性質(zhì),氮氣的性質(zhì)是①_______________________②__________________________。
(3)上述實驗可用來測定空氣中的含氧量,在做實驗時,若水的高度沒有達到預(yù)期的高度,這可能是由哪些原因引起的___________________;___________________;_______________________________________________。
(4)同學們又設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
方案一 方案二
兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準確的是方案 ,原因是 。
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題2 氧氣練習卷 題型:選擇題
下列有關(guān)氧氣的敘述,正確的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧 B.在任何情況下,氧氣都是無色氣體
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰 D.鐵生銹是緩慢氧化
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題2 氧氣練習卷 題型:選擇題
田徑比賽發(fā)令槍打響后,產(chǎn)生的白煙主要是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳
C.五氧化二磷 D.四氧化三鐵
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題2 氧氣練習卷 題型:選擇題
我國“神舟”七號宇宙飛船的火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧,它所起的作用是( )
A.作燃料 B.供給呼吸
C.促使燃料迅速燃燒 D.攜帶方便
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科目: 來源:2012年人教版九年級化學上冊第二單元課題2 氧氣練習卷 題型:選擇題
欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體,下列操作正確的是( )
A.先用帶火星的木條試驗,再加入澄清的石灰水并振蕩
B.先用燃著的木條試驗,再加入澄清的石灰水并振蕩
C.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗
D.先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗
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