科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級10月反饋練習化學試卷(解析版) 題型:填空題
將下列物質按要求分類:①水蒸氣②氯酸鉀③液氮④過氧化氫溶液⑤二氧化碳⑥人體呼出的氣體
⑴屬于混合物的是 (填序號);
⑵屬于純凈物的是 (用化學式填寫)。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級10月反饋練習化學試卷(解析版) 題型:填空題
用文字表達式完成下列反應,并在括號中注明反應的基本類型(指化合或分解)。
(1)鐵在氧氣中燃燒: 反應基本類型( )
(2)加熱一種暗紫色固體制取氧氣: 反應基本類型( )
(3)酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳氣體:
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級10月反饋練習化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:① ③
(2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號),若用該裝置制取氧氣時,還需要改進的是 ,目的是 ,用E裝置收集氧氣檢驗其收集滿的方法是 。
(3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,若要收集較純凈的氧氣可選用的裝置組合 (填裝置代號)。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級10月反饋練習化學試卷(解析版) 題型:填空題
圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
(3)由此可以得到的有關分子的性質是① ,②
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級10月反饋練習化學試卷(解析版) 題型:填空題
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應的文字表達式為 ;若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導致測定結果 。(填“偏小”、“偏大”或“不變”)
(2)按圖Ⅱ所示裝置進行實驗
①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 。
②按圖Ⅱ實驗時的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數(shù)據。
b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾。
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。d、點燃酒精燈。e、檢查裝置的氣密性。你認為正確的實驗操作順序是
(填序號)。
③當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省九年級第一次學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于物理變化的是
A.蠟燭的燃燒 B.食物腐敗 C.植物光合作用 D.酒精揮發(fā)
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省九年級第一次學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列我國古代科技成果中,與化學工藝最不密切的是
A.青銅器的制造 B.火藥的發(fā)明 C.瓷器的燒制 D.指南針的發(fā)明
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省九年級第一次學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略說:“生命如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花”,其中蘊含的化學原理,用反應的文字表達式表示正確的是
A.鐵+氧氣 三氧化二鐵 B.鐵+氧氣 四氧化三鐵
C.鐵+氧氣氧化鐵 D.碳+氧氣二氧化碳
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省九年級第一次學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟:①點燃酒精燈;②檢查裝置氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一團棉花,用帶導管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序是
A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
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