（4分）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象，為證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，小明同學進行了如下探究。

圖1                                    圖2

（1）小明同學通過圖1所示的實驗，證明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                                               ，反應(yīng)的化學方程式為                                                          。

（2）化學反應(yīng)中伴隨有能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。小明同學在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中，慢慢滴加10%的鹽酸，并用溫度計測出了溫度的變化情況（如右表所示）。根據(jù)右表數(shù)據(jù)可知，鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)是            反應(yīng)（填“吸熱”、“放熱”）。

（3）小明同學通過圖2所示的實驗，也證明了鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                                  。

（7分）某課外活動小組的同學為測定一瓶BaCl₂溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，做了以下實驗，請回答有關(guān)問題：

（1）從試劑瓶中取出10gBaCl₂溶液于一個潔凈的燒杯中。

（2）用膠頭滴管向燒杯中滴加AgNO₃溶液，直至                     為止，反應(yīng)的化學方程式為                                    ；滴加AgNO₃溶液時，滴管要保持          ，不要接觸器壁， 用畢立即用蒸餾水清洗干凈。

（3）右圖所示的過濾裝置有兩處明顯的錯誤，請用文字敘述加以改正。

                            ；                               。

用改正后的裝置對（2）中的混合物進行過濾。

（4）把過濾得到的沉淀物移到蒸發(fā)皿中加熱蒸干，充分干燥后稱量，沉淀物的質(zhì)量是2g，則BaCl₂溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為         （精確到0.1%）。

(5分) 實驗室有三瓶失去標簽的白色粉末，已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種。請你設(shè)計實驗把它們區(qū)別開來，并完成以下實驗報告。

下列變化，屬于物理變化的是

A.將二氧化碳溶于水中制成汽水      　   B.菜刀生銹

C.濃硫酸長期敞放在空氣中逐漸變稀       D.銅制水龍頭在空氣中形成銅綠

下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．醬油       B．石油        C．蒸餾水         D．不銹鋼

下列說法錯誤的是

A．油脂和糖類物質(zhì)都能夠為人體提供熱量

B．煤、石油、天然氣是三種不可再生的能源

C．乙醇可通過高梁等發(fā)酵獲得，是可再生能源                                 

D．人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的

下列習慣不利于中學生健康成長的是

A．只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水          

B．均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素、水等營養(yǎng)素

C．教室多開窗，以吸入新鮮的空氣   

D．不吸煙，以避免攝入有害物質(zhì)

分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法。家庭常用的調(diào)味品、人的正常生理活動所必不可少的氯化鈉，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)

 A             B                 C             D

高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生錳酸鉀（K₂MnO₄），錳酸鉀中錳元素的化合價是

A. +7              B. +6              C. +4             D.+1

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陽離子的是

A．       B．     C．    D．