科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)飽和溶液的說法中,正確的是
A.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液
C.任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液
D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在空氣中,溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量都會(huì)減少的是
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.食鹽溶液
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。
下列判斷錯(cuò)誤的是
A.X是稀鹽酸 B.Y是水
C.Z是石灰水 D.無法確定X、Y、Z
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測(cè)類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是
①氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物
②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì) 飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
③氫氧化鈉溶液中有OH一,能與酸反應(yīng) 氫氧化鉀溶液中也有OH一,也能與酸反應(yīng)
④酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng) 生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
A.①②④ B.②③④ C.只有③ D.①②③④
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的p H=7
B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na+和Cl一結(jié)合生成NaCl分子
D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH一結(jié)合生成水
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)向裝有等量水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 (填序號(hào));
(2)圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是 (填“甲”或“乙”);
(3)要使B燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是 ;
(4)圖二中A點(diǎn)的含義______________________________;
(5)t2℃時(shí),將30g甲溶于50g水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;
(6)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是 (填序號(hào))。
A.甲、乙都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如右圖所示,連線表示相互反應(yīng))。
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變 色;
(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是 ;任舉一例寫出化學(xué)方程式_____________________________________
(3)酸的性質(zhì)③決定了酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),寫出硫酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(4)為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤,有同學(xué)想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng),寫出化學(xué)方程式___________________________________________________
(5)鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是 (填序號(hào))。
A.兩種金屬的大小 B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C.反應(yīng)容器的大小 D.溫度
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)氫氧化鈉和氫氧化鈣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑。
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液,這一現(xiàn)象又叫____________;它還能 ,這一變化的化學(xué)方程式可表示為 。所以氫氧化鈉固體必須密封保存。
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2 + 2NaOH == X + H2O,試推斷X的化學(xué)式為 。
(3)生石灰的主要成分為 (填化學(xué)式)。在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是 (用化學(xué)方程式表示);其生成物可以改良硫酸型土壤,寫出化學(xué)方程式_________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省階段九年級(jí)學(xué)業(yè)水平抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液。
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g,水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤天平的 盤,稱量其質(zhì)量。然后 ____ (按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中 B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是 ______________________ .
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫。
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽。
(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。
②當(dāng)加入15 g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。
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