某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，點燃該氣體后，依次通過右圖所示的裝置，測得兩裝置的質(zhì)量均增加，則下列對氣體組成的推斷不正確的是

A．可能只有甲烷                     B．可能只有氫氣

C．可能是甲烷和一氧化碳      D．可能三種氣體都存在

下列說法正確的是（      ）

A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.純凈物不一定由同種分子構(gòu)成

C.分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

D.含有氧元素的化合物一定是氧化物

已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。則下列說法中不正確的是

（說明：一種小球代表一種元素的原子）

A.圖中的反應(yīng)物都是化合物                   B.該圖示體現(xiàn)的是置換反應(yīng)

C.該圖示充分體現(xiàn)了化學(xué)變化的實質(zhì)           D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

實驗課上，小明同學(xué)把一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液。下列判斷中正確的是

A．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅

B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鋅

C．濾液中一定含有硝酸銅，一定沒有硝酸鋅和硝酸銀

D．濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸銅，一定沒有硝酸銀

請從H、O、N、S、Ca五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成物質(zhì)，按要求填空。

（1）用作化學(xué)肥料的是：                ；（2）用于除去鐵銹的是：                ；

（3）稱為“綠色能源”的是：               ；（4）食物的營養(yǎng)成分葡萄糖          。

某研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題，右圖是他們設(shè)計的實驗方案，請回答問題：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：右圖A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   ，

B裝置濃硫酸的作用是                        。

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶氣體用右圖裝置C進行除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學(xué)選擇用紅磷，乙同學(xué)選擇用木炭。你認(rèn)為：選用            （填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學(xué)，原因是                                。

某一周末恰逢小強生日，他來到了外婆家。

⑴外婆在給小強煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了，于是小強建議外婆：“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”，這樣就不易變壞。此建議的依據(jù)用化學(xué)方程式表示是                                     。

⑵中午炒菜時，油鍋突然著火，小強立即蓋上鍋蓋，很快就將火熄滅。他采取這一措施的原理是             。

⑶中午飯后，小強幫外婆用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈。他這是利用了洗潔精的

          作用，使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具。

鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標(biāo)志，下圖是根據(jù)煉鐵原理設(shè)計的實驗裝置圖。

（1）請你寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式:                                      ；

（2）為確保實驗安全，在實驗前應(yīng)注意的問題是:                                 ；

（3）此裝置有不完善的地方，請寫出其中一種改進的方法:                           。

二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似。若將一充滿SO₂的試管倒置于盛水的燒杯中（如圖所示），可觀察到                   。 若要證明二氧化硫與水發(fā)生了反應(yīng)，可向反應(yīng)后的溶液中滴加               ，  觀察到溶液的顏色變           。

圖1是t₁℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)同時放入100g水中的溶解情況，圖2是它們的溶解度隨溫度變化的函數(shù)關(guān)系圖，據(jù)此回答下列問題：

圖1                             圖2

（1）圖2中a、b分別表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在________℃時，這兩種物質(zhì)的溶解度相等；a表示的是_________物質(zhì)（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線。

（2）要使圖1中的甲物質(zhì)繼續(xù)溶解，可采用的方法是______            (填一條即可)。