我國晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積變又成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒有汞和二氧化硫生成；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。

⑴在上述三點(diǎn)含義中，描述的    （填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由。      (填序號 )，理由是                                  。

⑵在上述三點(diǎn)含義中，描述的    （填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有的話，請寫出其中一個反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                  。

從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計。科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實驗。請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)下圖回答問題：

（1）在實驗室中用過氧化氫制取氧氣。

[ 明確實驗?zāi)康腯：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。

[ 收集有關(guān)資料] 過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                         ，反應(yīng)類型是                  。

 [設(shè)計合理方案]：發(fā)生裝置選用      （填序號，下同），收集裝置選用       。

[進(jìn)行科學(xué)實驗]

（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO₃）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

①[明確實驗?zāi)康腯：                                     。

②[收集有關(guān)資料]：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應(yīng)中的作用是               。

③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用              ，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是                           。

某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗。

（1）他先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出。然后采用        法            （填實驗室常用的一種集氣方法）收集到了甲乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）。

用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內(nèi)充滿了白煙。然后，將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有                    。

（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有                      。

（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是：                                                  。

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與              有關(guān)；從實驗        和        對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：                               ；

（2）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：

                                                             。

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量          （選填“減小”或“不變”或“增大”）。

廚房是家庭中重要的組成部分。以下在廚房發(fā)生的變化中，不屬于化學(xué)變化的是

A．蘋果腐爛        B．榨取果汁           C．面包發(fā)霉           D．菜刀生銹

“民以食為天”，我們青少年正是長身體的關(guān)鍵時期，要注意營養(yǎng)的均衡補(bǔ)充。下列有關(guān)健康敘述正確的是

①正常人每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)②油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂③維生素有200多種,多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,飲食中要注意補(bǔ)充蔬菜水果等含維生素較多的食品④青少年正處于生長發(fā)育階段,需要多攝入鈣，成年人體格已經(jīng)健全，可以不補(bǔ)充鈣

A. ②③            B. ①②            C.①③           D. ③④

2012年3月22日是今年的世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。 下列有關(guān)水的知識，其中正確的是

A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多數(shù)為純凈物

B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多會引起水體的富營養(yǎng)化污染

C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度

D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分

實驗基本操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的靈魂。以下實驗操作中正確的是

A．檢查氣密性   B．濃硫酸的稀釋    C．干燥氨氣   D．測定某溶液的pH

鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素。下圖是從元素周期表中得出的部分信息。

下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯誤的是  

A．鉀元素的原子序數(shù)為19

B．鉀元素在人體及植物體內(nèi)以單質(zhì)形式存在

C．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10

D．施用草木灰，可給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素

下列成語所描述的過程，從化學(xué)的角度理解正確的是

A、趁熱打鐵：只發(fā)生了物理變化

B、鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學(xué)變化

C、釜底抽薪：木柴燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)

D、真金不怕火煉：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定