下圖是自來水廠凈水過程示意圖

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水，使用的凈水方法有_____________

A.沉淀     B.過濾      C.煮沸      D.蒸餾      E.吸附

（2）取水后加入的絮凝劑是_____________，加入絮凝劑的作用是______________________。

（3）過濾池中過濾掉水中的____________ _______。

（4）汲附池中加入活性炭除去水中的___________________。

（5）清水池中投藥消毒是為了除掉水中的___________________。

（6）自來水廠凈水過程中，_____________（能或不能）使硬水變成軟水。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____________    b_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用_________（填序號(hào)，不同）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____________用排水法收集氧化完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先________________________，然后______________________，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂。

（3）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：

______________________________________________________________________________

（4）加熱高猛酸鉀制氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花的目的_____________________________。試管口略向下傾斜的目的________________________________________。

（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：

①寫出實(shí)驗(yàn)室過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：

甲:___________________________________________________________________________

②寫出實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：

_____________________________________________________________________________

③化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”“乙”或“丙”）_________途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

下列敘述中，依次是物理變化，化學(xué)變化，化學(xué)性質(zhì)的是（     ）

A. 切削金屬；鋼錠軋成鋼條；一氧化碳可用于冶煉金屬

B. 石蠟受熱熔化；食物變餿；酒精易燃       

C. 風(fēng)力發(fā)電；鐵生銹；紅磷燃燒

D. 木柴劈成塊；西瓜榨成汁；高粱釀成酒

水與我們的生存和發(fā)展息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　 �。�

A. 用嘗味道的方法可以區(qū)別硬水和軟水

B. 水污染來源主要有工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染

C. 用含磷洗衣粉會(huì)影響水質(zhì)   

D. 水資源豐富，但是淡水資源少

為了判斷某化合物是否含碳、氫、氧三種元素，取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒，

接下來還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有（    ）

①用無水硫酸銅檢驗(yàn)是否有水生成

②用澄清石灰水檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成

③用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣   

④測(cè)定水和二氧化碳的質(zhì)量

A.①②③      B. ①②③④      C.②③④      D. ①②④

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。②只有分子、原子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。③原子、離子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。④離子也可以得失電子變成原子。⑤原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子肯定不能再分。⑥化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子破裂成原子，原子重新組合成新分子。⑦原子的種類由質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定。  ⑧原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

A. ①④⑥⑦⑧     B.②③④⑤      C.②③⑤       D.③⑤

學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界和生活，下列說法正確的是（    ）

A. 純天然物質(zhì)都是無毒無害的，可以放心使用

B. 食用經(jīng)甲醛水溶液浸泡過的水產(chǎn)品對(duì)人體健康有益

C. 綠色食品絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)

D. 煙氣中含有一氧化碳等有害物質(zhì)，吸煙有害健康

用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記，下列錯(cuò)誤的是（    ）

A. 鎂、鋅、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：

B. 硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：

C. 溶解度與溶解性的關(guān)系：

D. 碳在一定量氧氣中燃燒時(shí)的生成物：

用下圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（    ）

A. 產(chǎn)生的二氧化碳可用濃硫酸干燥

B. 浸有紫色石蕊試液的棉花不會(huì)變成紅色

C. 粗鋼絲不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D. 此裝置不可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

甲、乙、丙是酸或堿的水溶液，其PH_甲=0、PH_乙=5、PH_丙=14，下列圖形合理的是

A.甲中滴入乙   B.水中滴入丙  C.丙中滴入乙   D.乙中滴入丙