（6分）水和溶液在生產(chǎn)生活中起重要作用。

（1）下列圖甲、圖乙代表水的兩種變化，按要求回答下列問題。（圖“”表示氫原子，圖“”表示氧原子)

①請從微觀角度解釋圖甲變化的原因：                                   。

②圖乙中：反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入          個“”微粒。

③圖甲和圖乙兩種變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是                                   。

④請結(jié)合生活實例，說明微觀粒子的其它性質(zhì)：                             。

（2）①將廚房中常用的四種物品分別放入水中，能形成溶液的是             (填序號)。

a．蔗糖     b． 花生油      c． 味精      d． 面粉

②現(xiàn)欲將300 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液用于農(nóng)業(yè)選種，需要加水的質(zhì)量為

              g。

（12分）按要求書寫下列化學(xué)方程式：

（1）紅磷在空氣中燃燒：                                                  。

（2）除去氯化鈉中的碳酸鈉：                                              。

（3）甲醇（CH₃OH）可用作賽車燃料，其燃燒的化學(xué)方程式：                     。

（4）硝酸銀見光易分解生成銀、二氧化氮氣體及能供給呼吸的氣體：                 _

（14分）21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀。下圖是利用海水提取某金屬G的工業(yè)流程圖，G的二價陽離子結(jié)構(gòu)示意圖為；E是胃酸的主要成分，C溶液的pH＞7，D難溶于水，F(xiàn)是一種非金屬單質(zhì)。請回答：

（1）過程①中的操作a是                ；B物質(zhì)的化學(xué)式為              。

（2）寫出上述過程④、⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式：

 ④                             。 ⑥                              。

（3）海水的綜合利用還可獲得氯化銨，氯化銨給農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是       ；氯化銨不能與堿類物質(zhì)混合施用，原因是與堿反應(yīng)生成鹽、氨氣和一種常見溶劑，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                  ，該反應(yīng)基本類型為                。

（4）近年來，海水酸化導(dǎo)致一些貝類生物滅絕，嚴重破壞了生物多樣性，請你提出防治海洋污染的建議：                                                      。

（8分）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究氣體的制取原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

(1)寫出上圖中儀器a的名稱：           ；實驗室制取氫氣，應(yīng)選擇的裝置是        (填上圖字母)。

(2) 用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為                                 ；用E裝置收集氧氣不純的原因可能有                                （寫一條）。

(3)小明用裝置F探究CO₂的某些性質(zhì)，他將干燥后的CO₂通入裝置F觀察到:僅有下面玻  璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象。據(jù)此說明二氧化碳的性質(zhì)有：①                               ；②                                 。

（15分）某同學(xué)針對石蠟燃燒開展如下延伸探究，請你幫助解決探究過程的相關(guān)問題：

【提出問題】石蠟中除含碳、氫元素外，是否還含有氧元素？

【實驗設(shè)計】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭，設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水硫酸銅均易吸收水分，藥品用量保證充足，部分固定裝置省略）。

【操作原理】

（1）請寫出A裝置（含導(dǎo)氣管）氣密性的檢查方法：                            。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。

（2）裝置B的作用是                             ；裝置D的作用是                  。

（3）裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                       。

（4）為達到實驗?zāi)康�，反�?yīng)前、后必須稱量         （填裝置序號）裝置中的藥品質(zhì)量。

【數(shù)據(jù)處理】               

（5）該同學(xué)在老師幫助下，經(jīng)過一些補充實驗和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù)，請你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。

【討論交流】誤差分析與處理：

（6）根據(jù)該學(xué)生設(shè)計的實驗，你認為造成誤差的原因是                           （填寫一條）。

（7）針對你提出的誤差原因，提出減少誤差的實驗或改進措施：                     。

（11分）有一瓶標簽破損的稀硫酸（如右圖1），    為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出7 g該溶液，加入足量的鋅粒，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系如右圖2。請計算：該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

 (化學(xué)方程式：Zn + H₂SO₄ == ZnSO₄ +H₂↑)

2011年被聯(lián)合國定為“國際化學(xué)年”，以紀念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻。下列關(guān)于化學(xué)的認識錯誤的是

A．化學(xué)研究物質(zhì)的光學(xué)運動              B．化學(xué)幫助我們正確認識物質(zhì)

C．化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源            D．化學(xué)促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

石油被人們稱為“工業(yè)的血液”，它沒有固定的沸點，通過加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于

A．單質(zhì)                                 B．化合物                   C．純凈物                  D．混合物

將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入足量水中，不能形成溶液的是

A．食鹽                                 B．蔗糖                       C．味精                       D．芝麻油

下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是

A．青花瓷瓶                        B．塑料水杯              C．純棉毛巾              D．不銹鋼鍋