（6分）科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。

（1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣。”這句話說明分子具有的特征是 （26） 。

（2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5 mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯。

①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

②B燒杯在實驗中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種科學(xué)實驗的方法，這種方法是（30）。

（3）在課堂上，魏老師取氣密性良好的兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖所示），發(fā)現(xiàn)盛空氣的注射器容易被壓縮，其原因是 （31） 。

實驗室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）儀器①的名稱是（32） 。

（2）用A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式分別為 （33） 、（34） 。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是（35） 。

（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號）（36）。在選擇氣體的收集裝置時我們應(yīng)該考慮的因素是（37） 、（38） 。

（5）實驗室用固體鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣。實驗室制取氫氣應(yīng)選用的 發(fā)生裝置是（填序號） （39） 在選擇氣體的發(fā)生 裝置時我們應(yīng)該考慮的因素是 （40） 、（41） 。

（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管b（填“a”或“b”）端與病人連接，該裝置的作用有（填寫一條） （42） ，若欲用該裝置采用向下排空氣法收集氣體，氣體應(yīng)由 （43） 進(jìn)入。

（2分）現(xiàn)有下列一組物質(zhì)：自來水和蒸餾水。用兩種方法來區(qū)別它們。

（1）方法一是  （44） 。    （2）方法二是  （45）

（12分）如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答：

（1）盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷，反應(yīng)的現(xiàn)象是  （46）   。  該該反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為  （47）   

（2）該實驗得到的結(jié)論是 （48）  。

（3）實驗中，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有（至少回答2條）  （49）  、 （50）  。

（4）如果把A中的紅磷換成木炭，請問如何改進(jìn)這個實驗使之成功呢？

木炭燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為  （53） 

已知丙烯醇的化學(xué)式為C₃H₆O₂，計算：（相對原子質(zhì)量：H：1   C：12   O：16）

（1）丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 （54） 

（2）丙烯醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（55） 

下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容是

A．培育新品種，提高農(nóng)作物產(chǎn)量      B．利用指南針確定航海方向

C．利用石油生產(chǎn)人造纖維            D．設(shè)計新程序，開發(fā)電腦功能

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是                        

A． 氧氣用于醫(yī)療急救                            B．干冰用于人工降雨

C． 銅、鋁用于制作導(dǎo)線                       D．汽油用于衣物除油

下列生產(chǎn)過程主要發(fā)生物理變化的是                          

下列實驗操作正確的是

A．             B．          C．               D．

早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指

A．氮氣   B．氧氣   C．二氧化碳    D．稀有氣體