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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)下圖是水分解的示意圖。請(qǐng)回答:

(1)寫出表示電解水的文字表達(dá)式:                                   。

(2)寫出你從該示意圖中所獲得的信息(寫兩條):

                                    

                                          

【解析】(1)由水分解的示意圖,可以看出反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,可以寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:水 氫氣+氧氣;

(2)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖及反應(yīng)的示意圖,可以得出很多信息,例如:根據(jù)水的微觀構(gòu)成示意圖可以看出:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;對(duì)比反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖,可以看出:在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分,等等.

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會(huì)而再把燃著的小木條置于燒杯口,此時(shí)小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:

(1)由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)     (填“高”或“低”)導(dǎo)致    首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái);

(2)“過一會(huì)兒,小木條不但沒有熄滅,反而燃燒更旺”,其原因是                     。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(4分)將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B;卮穑

(1)寫出名稱:A                C              F               ;

(2)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式                        ;

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(5分)如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

(1)請(qǐng)你預(yù)測(cè)所觀察到的現(xiàn)象:

①甲、乙瓶中:                                     ;

②丙瓶中:                                                         。

(2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要目的是:

                                                  ;

                                                   。

(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是__________________________________

_________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(5分) 甲、乙是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的二個(gè)反應(yīng)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:

甲中                                               ;

乙中                                               ;

(2)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處,請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn):

                                                 ;

                                                 ;

(3)寫出甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式:________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:

(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ②            , ③          

(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       填序號(hào)),要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用       ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                  ,二氧化錳的作用是              ;

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是                        

__________________;用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                             

_______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂,你認(rèn)為可能原因是                      

_________________。(寫一種即可)

(4)可選擇D收集氧氣的原因是                                    ;若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從      處進(jìn)氣 (填“a”或“b“)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)下圖是稱量固體質(zhì)量裝置圖,回答下列問題:

(1)通常使用________(填“圖1”或“圖2”)稱量物質(zhì)質(zhì)量;

(2)用圖1稱量2g食鹽,發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時(shí),這時(shí)應(yīng)____________________;

(3)某人用圖2裝置稱量5.2克食鹽時(shí)(1克以下用游碼),所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為____

A、4.8克     B、5.2克    C、5.0克     D、5.1克

(4)改正圖3中的錯(cuò)誤:________________________________。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)某同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。

(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是                                    。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________。

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是              ___________;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”?      

                                              

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?__________________________________________________________(寫一點(diǎn)即可);

(4)某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高、②空氣含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水,其中正確的是:_______(填序號(hào))。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(4分)小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):

 

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣,但是            

                     

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。

實(shí)驗(yàn)三

                   

                    

木條迅速?gòu)?fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。

(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;

(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是                            ;第二方面的實(shí)驗(yàn)是要                                                   。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8L氧氣的質(zhì)量是多少克?所需空氣的質(zhì)量為多少克?(氧氣 的密度=1.429g/L,空氣的密度=1.293g/L)。

 

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