科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,并用排水法收集氧氣的實驗過程中試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列中的 ①沒有給試管均勻預(yù)熱 ②試管外壁有水 ③試管口沒有略向下傾斜 ④收集完氧氣先撤酒精燈 ⑤二氧化錳中混有可燃物
A.②④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)寫出下列元素的名稱或符號:
碳 |
鋁 |
鈉 |
鋅 |
銅 |
氮 |
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He |
Ca |
Ne |
Si |
Ag |
Hg |
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科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)2007年6月9日,“八國集團首腦會議”一致同意減少溫室氣體的排放。請回答:
⑴在物質(zhì)分類中空氣屬于 。
⑵能制造化肥還可以做保護氣的是 ;能供給人類呼吸的是 ; “溫室氣體”是指 ;溫室氣體增多的主要原因是 。
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科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并判斷所屬的基本反應(yīng)類型。
⑴硫燃燒 屬于 反應(yīng);
⑵鐵絲在氧氣中燃燒
⑶過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣
⑷氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
⑸高錳酸鉀加熱制氧氣 屬于 反應(yīng)
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科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)為了測定空氣的成分,同學們按下圖裝置進行了實驗。
⑴將燃燒匙中過量的紅磷點燃后,伸入集氣瓶中。
能觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________,
寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
過量紅磷的作用是 。
⑵反應(yīng)停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會________________,
達到集氣瓶中氣體體積的__________為止。
⑶此實驗說明 。
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科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)某同學用下圖中的裝置制取氧氣。
⑴用高錳酸鉀制取氧氣時,需對A裝置改進的地方是 ,
這樣做的目的是 ;
⑵用B裝置制取氧氣時,其中錐形瓶中盛放 ,分液漏斗中盛放 ;
⑶若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是(寫出一種即可):
。
⑷用排空氣法收集氧氣時,應(yīng)選擇 裝置(填序號),驗滿氧氣的方法是
;
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科目: 來源:2011-2012學年山西省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。
⑴寫出下列編號儀器的名稱:a ,c ,f ;
⑵圖A實驗操作的目的是 ,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 ;
⑶實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀制氧氣的實驗,必需補充的儀器是
⑷甲同學準備用制得的氧氣進行鐵絲燃燒實驗,乙同學提議集氣瓶中應(yīng)留有少許水,
理由是 。
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科目: 來源:2011-2012學年山西省盂縣九年級第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是()
A、滴水成冰、花香四溢 B、云消霧散、鐵鍋生銹
C、鐵杵磨針、木已成舟 D、蠟炬成灰、火藥爆炸
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科目: 來源:2011-2012學年山西省盂縣九年級第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的一些做法主要運用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是()
A、用不銹鋼制炊具 B、用活性炭除去冰箱中的異味
C、將米釀成酒 D、將水灑在地上以增加空氣濕度
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科目: 來源:2011-2012學年山西省盂縣九年級第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列性質(zhì)中有一種與其它三種不同的是()
A、糖能溶解在水里 B、柴草能點燃 C、銅易生銹 D、煤炭能發(fā)電
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