（2分）科學地利用和控制燃燒非常重要。同種可燃物燃燒的劇烈程度和什么因素有關?請寫出其中的一種因素并舉出實例加以論證。

(3分)金屬是一類重要的材料，其應用十分廣泛。

(1)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列       有關。

甲．金屬的活動性    乙．金屬的導電性     丙．金屬在地殼中的含量

(2)相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹?

(3)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe₂O₃)的化學方程式。

(3分)物質的用途與其性質密切相關，研究金屬的性質可以更好地利用金屬。

(1) 鋁的活動性比鐵強，但是鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性，原因是什么？

(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中；

②銅片浸入稀硫酸中；③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種

金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學方程式）

（4分）某同學用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質量守恒定律。

（1）鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為                                  。

（2）根據(jù)理論計算“鎂帶燃燒后生成氧化鎂固體的質量比鎂的質量大，但實際結果留下氧化鎂固體的質量比反應前鎂帶的質量還小”， 由此該同學推測質量守恒定律也有例外，你認為他的推測正確嗎？請加以解釋。

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。

（1）碳元素的化學性質與其原子的      　　　　　　 關系密切。

（2）下圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是       （填標號）。

A．碳元素屬于非金屬元素　　　　　

B．碳原子核內質子數(shù)為6

C．碳元素的原子結構示意圖為　　　　

D．碳的相對原子質量為12．01g

（3）寫出下圖裝置中所發(fā)生反應的化學方程式為                           ；實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是                               ；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到                                    現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。

（4）甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如右圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同。乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為             ；甲轉化為乙的途徑有多種，寫出通過置換反應的方式甲轉化為乙的化學方程式為                         。從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是                             。

（5）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵�，F(xiàn)用50t含80%氧化鐵的赤鐵礦石最多能冶煉出

多少噸鐵？

在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結成冰，俗稱”熱冰”。下列說法正確的是

A．”熱冰”是純凈物                 B．“熱冰”在任何條件下都不會熔化

C．“熱冰”與水的化學性質不同       D．結成“熱冰”后，水分子停止運動

我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是

A．自然界中的水都是混合物     

B．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

C．使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

D．電解水時，正極產生的氣體是氫氣

關于原子和分子的說法，正確的是

A．原子不能直接構成物質                                       B．分子是由原子構成的

C．原子在化學變化中可以再分                              D．分子之間沒有間隔

保持雙氧水（H₂O₂）化學性質的最小微粒是

A．氧分子（O₂）和氫分子（H₂）         B．水分子

C．雙氧水分子                         D．氫原子和氧原子

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同

D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動