（8分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解決下列問題。

（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是      （填序號(hào)，下同）；富含維生素的是      。

A．魚　　　　    Ｂ．香蕉　　　　　 C．花生油

（2）鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕。

①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕      和水。

②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe₂O₃），觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是      ；      。

（3）電動(dòng)自行車以其“輕便、環(huán)�！钡奶攸c(diǎn)，備受人們青睞。

① 下列電動(dòng)自行車各部位所使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是     。

A．不銹鋼車圈  B．塑料車筐  C．橡膠輪胎   D．玻璃反光鏡

②電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，鉛蓄電池中的電解液常用稀硫酸。若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸490g，需該濃硫酸的質(zhì)量是      g。

（3分）有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖：

（1）測(cè)得牙膏與水的混合物的pH為8， 則其呈      性（填“酸”、“中”或“堿”）。

（2）該支牙膏含氟元素的質(zhì)量為      g。

（3）檢驗(yàn)該牙膏中是否含有碳酸根離子的實(shí)驗(yàn)方法是      。

4分）已知A、B、C、D、E、F為六種常見化合物，它們的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，B為參與植物光合作用的氣體，E通常為無色液體，請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式為      ；（2）D的俗稱是      ；

（3）D → F的反應(yīng)屬于基本類型為：      。

（4）B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：      。

（6分）初中化學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：

（1）A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。（2）C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是      。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

【提出問題】 廢液中含有什么物質(zhì)？

【假設(shè)猜想】 通過分析上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們猜想：廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有      。

老師問：廢液中還可能有什么物質(zhì)？引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論，下面是大家的發(fā)言：

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液，得到白色沉淀，紅色褪去。

【結(jié)論】上述濾液中，還含有     ，沒有      。

（5分）某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與木炭反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分。

【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：

①  C與濃H₂SO₄在加熱時(shí)反應(yīng)，有CO₂、SO₂、H₂O生成。

②  CO₂、SO₂均可使澄清石灰水變渾濁。

③  SO₂可使品紅溶液的紅色褪去，而CO₂不能。

④  SO₂可與酸性的KMnO₄溶液反應(yīng)使其褪色，而CO₂不能。

⑤  無水CuSO₄為白色粉末，遇水可生成藍(lán)色的膽礬。

【實(shí)驗(yàn)探究】組裝成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。裝置如下：

（1）上述裝置中，在反應(yīng)前用手掌緊貼燒瓶外壁檢查裝置的氣密性，如觀察不到明顯的現(xiàn)象，還可以用什么簡(jiǎn)單的方法證明該裝置不漏氣      。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄如下

能確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物中有CO₂的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

【交流討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們針對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行討論，其中小芳同學(xué)提出了“反應(yīng)產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個(gè)觀點(diǎn)。你是否支持小芳同學(xué)的觀點(diǎn)？      （填“支持”或“不支持”），請(qǐng)你說出理由：      。

（10分）以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。

Ⅰ.由于粗鹽中含有少量MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過精制。下圖是粗鹽精制的流程：

回答下列問題：

（1）操作②的名稱是      。

（2）在懸濁液中加NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液三種試劑的順序合理的為     。

A．先加入NaOH，后加入Na₂CO₃，再加入BaCl₂溶液

B．先加入NaOH，后加入BaCl₂溶液，再加入Na₂CO₃

C．先加入BaCl₂溶液，后加入NaOH，再加入Na₂CO₃

D．先加入BaCl₂溶液，后加入Na₂CO₃，再加入NaOH

有同學(xué)提出用     溶液代替BaCl₂溶液可達(dá)到同樣的目的。

Ⅱ.下圖是電解食鹽水制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的流程：

（3）在電解過程中，發(fā)生的反應(yīng)為2NaCl + 2H₂OCl₂ ↑+ H₂ ↑ + 2NaOH，電解后溶液的pH      。（填“升高”、“不變”、“降低”）

（4） 電解食鹽水時(shí)，需防止Cl₂和NaOH反應(yīng)，因Cl₂和NaOH溶液充分接觸會(huì)生成NaClO、氯化鈉、水，請(qǐng)寫出Cl₂和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式      。

（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是      。

（6）若取100g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后停止通電，生成氯氣的質(zhì)量7.1g。請(qǐng)計(jì)算：生成氫氣的質(zhì)量為多少克？反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）     

（7）若使（6）中電解后的溶液恢復(fù)到原來狀態(tài)，則需向溶液中加入適量的      。

日常生活中我們能用打氣筒將空氣壓入自行車胎內(nèi)，在打氣過程中車胎內(nèi)發(fā)生的變化有

A．氣體分子數(shù)目變少               B．氣體分子變大

C．氣體分子間隙變大               D．氣體分子間隙變小

下列食物提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)的是

A．牛肉          B．甘蔗          C．蘋果         D．豬油

以下化學(xué)反應(yīng)都是高中將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其中屬于置換反應(yīng)的是

A．2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₂+O₂        B．2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑

C．Cl₂+H₂O═HCl+HClO              D．3NO₂+H₂O═2HNO₃+NO

下列符號(hào)表示該元素化合價(jià)的是

A．Ca²⁺              B．Ca(+2 )            C．2H⁺           D．H₂