2012年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下面做法不符合這一主題的是【 】

A. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，防止水體污染

C. 限制使用塑料購物袋，減少白色污染

D. 推廣利用太陽能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)

氧氣是與人類關(guān)系最密切的一種氣體。下列與氧氣有關(guān)的說法正確的是【 】

在化學(xué)王國(guó)里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是【 】

①2H   ②2NH₃   ③SO₂   ④O   ⑤Mg²⁺   ⑥2OHˉ   ⑦H₂O

A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥            B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦      D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②

不含有害物質(zhì)的明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C₉H₁₁O₂N)。下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說法正確【 】

A. 苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成         

B. 苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成

C. 苯丙氨酸為有機(jī)物，明膠為混合物 

D. 苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是【 】

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. X中一定含有碳、氫兩種元素

C. 表中“待測(cè)”值為5

D. 反應(yīng)生成的CO₂和H₂O的質(zhì)量比為45:36

下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是 【 】

A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B. 裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

D. 裝置Ⅴ可以用于收集H₂、O₂，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO₂

(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做。只按Ⅰ題計(jì)分。

I. 我國(guó)南海海域遼闊,那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個(gè)波斯灣”之稱。

（1）南海海域魚類眾多，產(chǎn)量豐富。魚類能提供的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素主要為           。

（2）南海已成為我國(guó)最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地。寫出你知道的一種化石燃料      。（3）礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源，在開發(fā)和利用中一定要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。保護(hù)金屬資源的措施有                                              (答一條即可)。

Ⅱ. 據(jù)《陜西日?qǐng)?bào)》2012年1月20日?qǐng)?bào)道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費(fèi)供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。

（1）沼氣作燃料利用其       (選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

（2）沼氣的主要成分是           。

（3）用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有                           (答一種即可)。

(3分)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有       種。

（2）鐵原子核外電子數(shù)為       。

（3）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成      (選填“陰”或“陽”)離子。

(4分)分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類歸納，請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問題：

（1）寫出C組物質(zhì)所屬的類別      。

（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是                   。

（3）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個(gè)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式(條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制)                                     。

(4分)20C時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50C時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是       。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為             。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是       ；P點(diǎn)表示的含義是                    。[