實驗室里，用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，下列說法錯誤的是

A．實驗時，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明

 　　　 該反應(yīng)有二氧化碳生成

B．實驗結(jié)束時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末

 　　　 變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵

C．反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反

  　　　應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成

D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗。下列說法正確的是

  　A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響

  　B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響

 　 C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

 　 D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

下列比較金屬活動性強(qiáng)弱的實驗設(shè)計、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。小軍同學(xué)取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，得少量濾渣和濾液。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是

A．濾液中只有硫酸鋅  　　　　　　　  B．實驗所得濾液是純水，可直接排放

 　 C．濾渣中一定含銅和鋅   　　　　　　 D．發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

下列實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是

  　A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大

  　B．乙實驗既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性

  　C．丙實驗說明可以通過蒸發(fā)食鹽水的方法得到固體氯化鈉[來源:學(xué)�？�。網(wǎng)Z。X。X。K]

  　D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

有等質(zhì)量的A、B兩金屬，相對原子質(zhì)量Ar(A) <Ar(B)，將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均為正二價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如右圖。下列說法正確的是

A．產(chǎn)生氫氣的速率A<B

B．反應(yīng)后A、B一定都有剩余

C．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等

D．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

將一定量的丙醇(C₃H₈O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

  　下列判斷正確的是

  　A．X是一氧化碳  　　　　　　　　　  B．X一定是該反應(yīng)的催化劑

  　C．X可能含有氫元素   　　　　　　　 D．表中a的值為2g

(1)用化學(xué)符號表示：兩個氫分子   ▲   ，五個硫酸根離子   ▲   。

  (2)氫氧化鐵中鐵元素的化合價   ▲   。

(3)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是   ▲   （填字母），共表示     ▲   元素。

 　 (4)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式   ▲   。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 　 (1)實驗室用雙氧水制取氧氣    ▲   

  　(2)木炭完全燃燒    ▲   

  　(3)生石灰和水    ▲   

 　 (4)澄清石灰水和二氧化碳    ▲   

 　 以上各反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是   ▲  

 　 （填序號，下同），屬于化合反應(yīng)的是    ▲    。

人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。

(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是（一種即可）    ▲   。

 　 (2)煤燃燒時排放出   ▲   、    ▲    等污染物，溶于雨水會形成酸雨。

 　 (3)天燃?xì)獾闹饕�成分�?u>   ▲   ，它燃燒時將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為    ▲    能。