（6分）氫氣、氧氣、一氧化碳、甲烷、二氧化碳，是我們本學期學習中最為熟悉的五種氣體，請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進行分類，請仿照示例填定下表。

（8分）“農(nóng)村沼氣建設”是一項民生工程，近年來，巢湖市大力發(fā)展農(nóng)村沼氣能源，現(xiàn)已建成8000多口沼氣池。沼氣是當今農(nóng)村已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，受到了許多農(nóng)戶們的歡迎。

（1）沼氣主要由甲烷組成，另外還含有少量的二氧化碳、氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣。沼氣略帶臭味，請你分析臭味可能來自                 氣體。

（2）從安全方面考慮，點燃沼氣前，要先                       ，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入             ，其原因是                                    ，寫出其發(fā)生反應的化學方程式                                               。

（3）有人認為，沼氣作燃料可避免溫室效應的發(fā)生。對些說法，你的評價是        

                                                                            。

（4）沼氣對新農(nóng)村建設有什么重要意義？                                       。

（6分）通過一學期的學習，同學們一定對右圖裝置很熟悉，請回答有關問題：

（1）寫出標號儀器有名稱：①            ②           

（2）我們知道有兩種氣體在實驗室可以采用右圖裝置進行制取，請寫出這兩個制備反應的化學方程式

                                         ；

                                         。

（9分）有一種神奇的蠟燭，點燃后任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究。

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃。當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復燃。

【探究與反思】

打火石是              （填“混合物”或“純凈物”），這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？                                                     ，這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是                                       。

【實驗探究】吹不滅的蠟燭芯內的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，請你繼續(xù)探究并完成下列有關問題：（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質的影響）

【分析思考】

（1）請寫出“實驗3”中可能涉及到的化學方程式                                。

（2）有同學認為通過“實驗3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內的金屬一定是鎂，因為        

                                                                            。

（3）針對以上實驗，如果你能設計一個合量的實驗方案來進一步驗證這種金屬，另獎勵4分（化學試卷總分不超過60分）。

                                                                            。

（6分）2011年11月28日至12月9日，《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第17次締約方會議在南非東部海濱城市德班舉行。中國政府關于減排的承諾，再次充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責任的大國形象。目前，“低碳”正成為國民的共識。

（1）請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：                     。

（2）科學家打取“組合轉化”技術，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應轉化為重要的化工原料乙烯[C₂H₄]，其化學方程式可寫作：2CO₂ + 6H₂ = C₂H₄ + 4H₂O。

   若用12gH₂轉化CO₂，則能處理標準狀況下的CO₂氣體多少升？（已知：標準狀況下，CO₂的密度為1.977g/L；計算結果保留1位小數(shù)）

下列現(xiàn)象屬于化學變化的是         （              ）

A、汽油燃燒  B、河水蒸發(fā)           C、瓷碗破碎           D、石蠟熔化

點燃蠟燭的過程中         （              ）

A、只發(fā)生化學變化                                            B、只發(fā)生物理變化               

C、既有物理變化又有化學變化                    D、既是物理變化，又是化學變化

我國古代在世界上享有盛名的化學工藝是（              ）

①印刷術        ②冶鐵   ③煉鋼   ④燒瓷器        ⑤制青銅器     ⑥指南針  ⑦制火藥

A、②④⑥  B、③⑤⑥⑦     C、①③⑤  D、②③④⑤⑦

下列物質的用途與化學性質相關的是（              ）

A、銅做導線           B、鐵制炊具           C、黃金壓成金箔           D、煤炭做燃料

能幫助我們探究許多化學的奧秘，是學習和研究化學最常用的手段是（     ）

A、推理                    B、測量                    C、實驗                              D、計算