科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:選擇題
化學(xué)與社會生活聯(lián)系非常緊密,下列做法不可取的是( )
A.大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量
B.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血
C.多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的維生素
D.把金屬制品合金能提高金屬的機(jī)械性能
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:選擇題
下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.鈉元素屬于非金屬元素
B.鈉原子核外有一個電子
C.鈉的相對原子質(zhì)量為11
D.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:選擇題
小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見右圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( )
A.氯化鈉和水 B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液 D.銅和稀硫酸
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:填空題
(4分)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是__________(填序號)。
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____ ______。
(3)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:填空題
(5分)隨著人們生活水平的提高,合肥市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題:
(1)目前多數(shù)汽車使用的燃料是 ;
(2)汽車表面噴漆主要是為了防銹,其原理是 ;
(3)與傳統(tǒng)汽車相比,太陽能汽車低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:填空題
(6分)下表為1-18號元素的原子序數(shù)和元素符號
原子序數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
元素符號 |
H |
He |
Li |
Be |
B |
C |
N |
O |
F |
原子序數(shù) |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
元素符號 |
Ne |
Na |
Mg |
Al |
Si |
P |
S |
Cl |
Ar |
(1)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 則X的值為 ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子一般易(填“得到”或“失去”) 電子形成的離子,其離子符號為 ,該元素與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物為(填化學(xué)式) 。
(2)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖能表示鎂原子的是(填序號,下同) 。
(3)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,可以直接獲得的信息是
A.核電荷數(shù) B.相對原子質(zhì)量 C.電子層數(shù)
D.最外層電子數(shù) E.核內(nèi)中子數(shù) F.核外電子總數(shù)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:填空題
(8分)今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”,F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集
氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松
的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式: ;
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕: ;
(3)步驟②的操作所觀察到的現(xiàn)象是: ;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是 ;
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是 ;(填序號)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:探究題
(9分)不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成____色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是_ ___。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________________元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2 猜想②:該氣體是________________
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
I.實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化,則猜想①_______
(填“成立”或“不成立”);
II.若猜想②成立,則裝置B中的現(xiàn)象是_____________,
裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是________
__________________,處理的方法是 _____________。
【拓展延伸】(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是_____________。
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是______________________________(只寫一種)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試題2 題型:計(jì)算題
(8分)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取礦石樣品40g,加入鹽酸,恰好完全反應(yīng)時,共用去鹽酸219g,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g(礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。計(jì)算:
(1)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省合肥市心學(xué)校九年級期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
2011年是國際化學(xué)年,著名高分子化學(xué)家、北大校長周其鳳作詞的歌《化學(xué)是你,化學(xué)是我》近日出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻上,立刻引發(fā)熱議,雖褒貶不一,但國際化學(xué)總部還是給予“化學(xué)歌”很高的評價。下列有關(guān)化學(xué)知識應(yīng)用的敘述正確的是 [ ]
A.用食醋除去水壺中的水垢
B.用催化劑可以將水變成汽油
C.圖書館資料著火時,立即用泡沫滅火器滅火
D.用過濾的方法把硬水變成軟水
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