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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,下列做法可行的是

A.用鑷子夾取塊狀石灰石固體      B.將鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味

C.將用剩的酸液倒回原瓶          D.用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀并用排水法收集制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束前需要進(jìn)行的操作是

A.先把試管取下,再熄滅酒精燈

B.先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽中取出

C.先把導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈

D.先熄滅酒精燈,再把試管取下,最后把導(dǎo)管從水槽中取出

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)中,干燥的紫色石蕊小花變紅的是

①噴稀醋酸  ②噴水  ③直接放入二氧化碳中  ④噴水后放入二氧化碳中

A.①③          B.②③           C.③④          D.①④

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

根據(jù)右圖所示實(shí)驗(yàn),不能得到的結(jié)論是

A.CO2不能燃燒               B.CO2不支持燃燒

C.CO2密度比空氣大           D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是

①表示二氧化碳這種物質(zhì)   ②表示三個(gè)碳原子和六個(gè)氧原子

③表示三個(gè)二氧化碳分子   ④表示二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧分子構(gòu)成

⑤相對(duì)分子質(zhì)量為132     ⑥碳原子與氧原子的質(zhì)量比為3∶8

A.①③④            B.②⑤⑥          C.③⑥          D.②⑥

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有:

①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;⑤二氧化碳也是一種重要的資源。

A.①②④⑤      B.①②③④     C.①②③⑤            D.①②③④⑤

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.①水的電解

B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C.③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D.④20 ℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)

元素名稱

(1)上表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是        ; 在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是          ;水中含有的+1價(jià)的元素符號(hào)是          ;

(2)氯化鈣的化學(xué)式          ;Na2SO3中S元素的化合價(jià)為         ;

(3)下圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是      (填字母序號(hào)),屬于混合物的是           (填字母序號(hào))。選用右表中元素,表示A圖中的分子,其化學(xué)式可能為            (寫出兩種即可)。

A                B                C

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管B中所收集的氣體為               ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                             組成的。

     ③

(2)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                   。

(3)2011年11月初,神八與天宮一號(hào)對(duì)接成功標(biāo)志著我國(guó)航天工程邁出了關(guān)鍵一步。發(fā)射“神八”  所用的(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(4)目前,許多自來(lái)水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒。常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒。氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(5)紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng),放出氣體X,同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí),能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe + 4H2O  4X + Y。則X的化學(xué)式為             ,Y的化學(xué)式為            

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)火的使用標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步,但火災(zāi)也給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難。

(1)在下列圖標(biāo)中,汽車加油站不必設(shè)置的有                  (填字母序號(hào))。

(2)在家中使用天然氣時(shí),為安全起見(jiàn),應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇右圖中的_________。如果報(bào)警器顯示漏氣,下列應(yīng)急措施可行的有            (填序號(hào))。

① 關(guān)閉氣源閥門  ② 打開門窗  ③ 立即打開抽油煙機(jī)

(3)了解滅火劑,才能正確選擇和使用滅火器。1211滅火劑主要成分的化學(xué)式為 CF2ClBr,這類滅火劑的命名方法是按碳、氟(F)、氯、溴(Br)四種元素的原子個(gè)數(shù)排列的(0表示該滅火劑的組成中不含此元素),如CF3Br命名為1301,推測(cè)2201滅火劑的化學(xué)式為             。泡沫滅火器中的發(fā)泡劑通常用硫酸鋁和碳酸氫鈉作為發(fā)泡劑,兩者的水溶液接觸生成氫氧化鋁沉淀、硫酸鈉和大量二氧化碳?xì)馀荩摲磻?yīng)的化學(xué)方程式                                。

滅火劑雖然不同,滅火的原理是相近的,可以概括為                                 

                                    

(4)某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),采用了控制變量的方法,做了如圖所示實(shí)驗(yàn),其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒。由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是       (填字母序號(hào))。

A.紅磷、白磷均為可燃物        

B.紅磷、白磷都暴露在空氣中

C.紅磷、白磷具有相同的溫度   

D.紅磷、白磷在銅片上的位置對(duì)稱

依據(jù)燃燒條件,變化的因素是                              。

 

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