科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:選擇題
炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品(如圖),其主要成分是木炭.
下列說法中錯誤的是
A.炭雕作為藝術品可以長久保存 B.炭雕能吸附室內微量的有害氣體
C.擺放炭雕時必須遠離火種
D.將制炭雕的下腳料末與氧化銅粉末共熱,不能發(fā)生反應
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:選擇題
過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2.現將沾有Na2CO3固體的棉花放入如圖的燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3反應產生CO2氣體,發(fā)現蠟燭火焰熄滅,沾有Na2O3固體的棉花燃燒起來.下列從實驗獲得的信息中,你認為不正確的是
A.棉花具有可燃性
B.CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒
C.Na2CO3與CO2反應放熱,使溫度達到棉花的著火點
D.棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B.t1℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C.t2℃時,甲的溶解度比乙的溶解度小
D.t2℃時,甲、乙兩物質各20 g可分別完全溶解在100 g水中
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下有如下轉化關系(部分生成物
已略去).已知甲為紅色單質,乙為黑色粉末,丁為白色沉淀,則圖
中標號①、②、③所代表的物質(或溶液中的溶質)的化學式依次可能是
A.H2、BaCl2、Zn B.CO、KNO3、Fe C.O2、KOH、Al D.C、NaOH、Ag
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:選擇題
下列圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是
A.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.向裝有氧化鐵的硬質玻璃管中通入一氧化碳片刻后高溫加熱
C.相同質量的鋅和鐵分別與足量溶質質量分數相同的稀硫酸反應
D.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:填空題
用數字和化學符號表示:
(1)2個氮原子________; (2)2個氫氣分子________;(3)亞鐵離子________; (4)氫氧根離子_________; (5)+2價的鈣元素_______; (6)五氧化二磷________.
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:填空題
在日常生活或化學實驗中,①濃硫酸、②小蘇打(NaHCO3)、③碘酸鉀(KIO3)、④乙醇(C2H5OH)等物質都有著重要的用途,選擇上述物質的編號填入相應空格:
(1)常用于實驗室作干燥劑的是________; (2)可用于制發(fā)酵粉的是_________;
(3)用于配制醫(yī)用消毒酒精的是_____;(4)為防治碘缺乏病,可在食鹽中加入________.
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:填空題
2010年“世界水日”的主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”.了解水、愛護水、節(jié)約水是每個公民應盡的責任.
(1)水______(填“屬于”或“不屬于”)人類六大營養(yǎng)素之一;水屬于化合物中的_____(填“氧化物”或“酸”或“堿”或“鹽”).水在日常生活中有著廣泛的應用,下列應用正確的是_______(填數字代號).
①為了防止煤氣中毒,可以在室內放一盆水 ②圖書館內圖書著火,最好用水撲滅
③在生理鹽水中,水是溶劑 ④長期飲用硬水是補鈣的最好方法,有利于人體健康
⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中,以起降溫作用
(2)據報道,我市人均水資源量僅為全國人均水資源量的14%,屬于嚴重缺水的城市,并且地處淮河水系下游和入?冢廴舅啵虼,節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要.
下列是保護市區(qū)主要供水河流——薔薇河水質的建議,其中不正確的是______(填
數字代號).
①嚴禁將含磷廢水排入河中 ②堅決杜絕岸邊農田使用農藥和化肥
③嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾 ④嚴禁在河邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池
(3)生活中節(jié)約水的方法很多.如:用洗衣水沖廁所;請你再舉一例:_____________.
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:填空題
“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量.上海世博會采用的1 000余輛新能源汽車充分體現了“低碳”理念.汽車能源的更新歷程如下:
(1)汽車用汽油、柴油作燃料,不完全燃燒時,會生成______、碳氫化合物、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物,通常用催化轉化的方法處理尾氣,其反應原理用化學方程式表示為2CO+2NO2CO2+X,其中“X”的化學式為________.
(2)最近,我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣(汽油改天然氣),使港城人出行越來越“低碳”,也為降低______效應作出了有益的貢獻.天然氣的主要成分是______,
其在空氣中完全燃燒的化學方程式為______________.
(3)2004年4月,化學家研究發(fā)現,利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷(C3H6O)在催化劑作用下可生成全降解塑料,環(huán)氧丙烷屬于________(填“有機物”或“無機物”),這不僅是體現“低碳”理念的又一舉措,而且可以降低廢棄塑料帶來的________問題.
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科目: 來源:滬教版初二化石燃料的利用專項訓練 題型:實驗探究題
在上海世博園江蘇館的“春華秋實”展區(qū),用我市東海水晶雕出的作品《寄暢園之冬》吸引了眾多參觀者的眼球.東?h是國家火炬計劃硅材料產業(yè)化基地,產品有晶瑩剔透的水晶制品,更有用途廣泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列產品.其中石英砂(主要成分為SiO2)是制取高純硅的主要原料,高純硅又是制造計算機芯片的主要原料.資料卡:由石英砂制得高純硅的反應原理為:
①SiO2+2CSi(粗)+2CO↑
②Si(粗)+2Cl2SiCl4
③SiCl4+2H2Si(純)+4HCl
其生產過程示意如下:
請你自學上述資料后,回答下列問題:
(1)由石英砂制得高純硅的反應原理中,屬于化合反應的是_______(填數字代號,下同),
屬于置換反應的是__________.
(2)粗硅提純必須在無氧的氛圍中進行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個原因是_____________________________________________________________.
(3)生產過程示意圖中的“物質A”用水吸收,可得副產品(一種常見的酸)的名稱是
________.
(4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)原料的石英砂純度要求高,需要對普通石英砂(含有少量的CaCO3Fe2O3)進行提純,其中酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個重要的步驟.請寫出酸洗步驟的一個反應的化學方程式:______________(任寫一個);判斷高純水洗是否洗凈的方法是取少量最后的洗滌液于試管中,向其中滴加AgNO3溶液,若無現象,則表明殘留物已洗凈;否則,表明殘留物未洗凈.
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