科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 題型:實驗探究題
我校某班同學(xué)想探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白:
(1)[提出問題] 紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜 想] 紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實驗驗證]
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實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
實驗一 |
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木條不復(fù)燃 |
常溫下過氧化氫不分解 |
實驗二 |
在裝有過氧化氫的試管中加入紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入試管中 |
木條復(fù)燃 |
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(4)[結(jié)論] 紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑。
(5)[討論與反思]有同學(xué)認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫的催化劑,還需要增加一個探究實驗:
實驗三:[實驗?zāi)康腯 探究______________________________________。
[實驗步驟] ①準確稱量紅磚粉末的質(zhì)量 ②完成實驗二 ③待反應(yīng)
結(jié)束,將實驗二試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、________ ④對比反
應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量。
[分 析] 如果紅磚粉末反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明紅磚粉末可以作
為過氧化氫的催化劑。
但也有同學(xué)認為:要證明猜想,上述三個實驗還是不夠,還需要再補
充一個探究實驗:你認為還需要探究: ___________________________。
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 題型:計算題
蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物
獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是
其中的一種氨基酸。
(1)每個蛋氨酸的分子中的原子個數(shù)為
(2)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為
(3)蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為______
(4)氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 (只寫數(shù)學(xué)表達式,不計算結(jié)果)
(5) 合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,則每100 g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為 g。
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料,經(jīng)鍛打、焊接、酸洗、上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是
(A)鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
(B)所用材料上的鐵銹可用稀鹽酸清洗掉
(C)給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕
(D)所用的主要材料——低碳鋼,有較好的鍛軋性能,它不屬于鐵的合金
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
取3枚潔凈無銹的鐵釘,分別加入3支試管中,如圖所示的物質(zhì)進行實驗,試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序為( )
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
A、B、C、D是四種金屬單質(zhì),A能從B的硝酸鹽溶液中置換出B,但A不能與稀鹽酸反應(yīng)。相同條件下,C、D能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,且D比C反應(yīng)劇烈。則四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.A、B、C、D B.B、A、C、D C.D、C、A、B D.D、C、B、A
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時,產(chǎn)生電信號,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警,這利用了金屬的( )
A.延展性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.導(dǎo)熱性
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分攪拌,可以得到溶液是的( )
A、蔗糖 B、面粉 C、植物油 D、鋇餐
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
下列解釋正確的是( )
A、a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應(yīng)得到c g氧氣,殘留固體質(zhì)量為d g,則d = a –c
B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體,升溫,硝酸鉀固體質(zhì)量增加
C、將100mL酒精與100mL水混合,能形成200mL溶液
D、向10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10﹪的NaCl溶液加入10mL蒸餾水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g
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科目: 來源:滬教版初三化學(xué)同步練習(xí)--由多種物質(zhì)組成的空氣 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣成分無關(guān)的是
A.燒堿露置空氣中變重 B.濃鹽酸露至空氣中變輕
C.酥脆餅干置于空氣中變軟 D.菜刀置于潮濕空氣中生銹
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