右圖是氧化汞分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）

⑴                             。 

⑵                             。

請(qǐng)你從提供的試劑中選擇一種試劑，除去氧氣中混有的二氧化碳雜質(zhì)。

提供的試劑有：①氫氧化鈉溶液；②稀鹽酸；③水。

你選擇的試劑是      （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      ；在此處在過程中，氧氣中又混入了其他雜質(zhì)，該雜質(zhì)是          。

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬，分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(yīng)（M、N在生成物中的化合價(jià)為均為+2價(jià)），生成H₂的質(zhì)量m和反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如右下圖所示。

⑴金屬活動(dòng)順序是M比N          (填“強(qiáng)”或“弱”)；相對(duì)原的相對(duì)原子質(zhì)量是M比N的          （填“大”或“小”）。

⑵M與稀鹽酸反應(yīng)結(jié)束后，消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為       g。

請(qǐng)你選擇有利于“雙城同建，工件大美臨沂”的做法，請(qǐng)講序號(hào)填在橫線上。

①工業(yè)廢氣、廢水直接排放；②分類回收垃圾；③增大綠地面積；④合理使用農(nóng)藥、化肥；⑤使用節(jié)水水龍頭；⑥開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能和氫能；⑦鼓勵(lì)農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸稈焚燒。你選擇的是               。

納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑，可以使汽車尾氣中的CO和NO迅速反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種是空氣中含量最多的氣體。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  。 

食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對(duì)于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。

⑴氮?dú)馐浅Ｓ玫某涮顨怏w。你認(rèn)為選用氮?dú)獾闹饕�原因�?u>                   。

⑵生石灰是常用的干燥劑。請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因              。

已知：A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D是最簡單的有機(jī)物，也是天然氣中最主要的成分。請(qǐng)分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問題。

⑴請(qǐng)寫出D、E的化學(xué)式：D          。E          。

⑵請(qǐng)寫出AB+C的化學(xué)方程式：                      ；該反應(yīng)的基本類型是            。  

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在。該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？

【提出猜想】

小玉同學(xué)：木炭。

小蘭同學(xué)：氧化銅。

小華同學(xué)：木炭和氧化銅。

【查閱資料】

木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；Na₂O、MgO、CuO、Fe₂O₃等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象。

方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象。

他們對(duì)“方案一”進(jìn)行了分析討論，達(dá)成了共識(shí)：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明         同學(xué)的猜想正確。若試管中溶液呈藍(lán)色、無黑色固體，證明           同學(xué)的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是                         ，證明小華同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

他們按照“方案二”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，記錄如下：

一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們?cè)谥�識(shí)回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

知識(shí)回顧：氫氧化鈉必須密封保存；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成Na₂CO₃和H₂O；CaCO₃不溶于水。

第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；

第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；

第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。

⑴若該瓶試劑中的Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （填大于、等于或小于），原因是                                         。

⑵計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

下圖所示物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是