（4分）在化學世界中，呆板的的阿拉伯數(shù)字變得鮮活起來，請把下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上：

（1）Fe2+  （2）NO2   （3）2NO   （4） O    

(1)                              ,(2)                                    ；

(3)                             ,（4）                                。

（4分）氮的原子結構示意圖如右。

  （1）氮原子核內質子數(shù)為        ，最外層電子數(shù)為          。

  （2）它與硼元素（元素符號為B）形成原子個數(shù)比為1:1的高溫超導材料氮化硼的化學式為         。

（6分）回答下列有關野炊的問題。

（1）生火方法如圖所示，先將紙張點燃，再用燃著的紙張引燃枯柴，說明紙張的著火點        （填“高于”或“低于”）枯柴的著火點。 

（2）枯柴架空燃燒旺，緊密堆放燃燒不旺，甚至會熄滅，說明燃燒需要                。

（3）野炊結束后，為防止死灰復燃發(fā)生火災，可采用的滅火方法是                    

（11分）為了探究“水的凈化”過程，我校九（1）班實驗小組從東沙河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，懸浮有固體小顆粒，散發(fā)出淡淡的魚腥味。現(xiàn)對水樣進行如下處理：

⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解，加入明礬的目的                             ，靜置一段時間后，進行              （填操作名稱），除去水樣中固體小顆粒，再向水樣中加入活性炭，利用其         性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于         變化（填“物理”或“化學”），此時得到澄清透明無色無味的水，這種水是        （填“純凈物”或“混合物”）。

⑵通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷該反應中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合價分別為     、    、     。

⑶這樣得到的自來水是硬水還是軟水？請你設計實驗進行檢驗。（簡要寫出實驗步驟現(xiàn)象和結論）

（7分）實驗室制取常見氣體所需裝置如下圖所示：

請回答以下問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a             ，b            。

（2）選用發(fā)生裝置B可用來制取         氣體，收集該氣體可用裝置        （填裝置序號）

（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是       （填裝置序號）。

（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示）

替代裝置B，得到老師的表揚，用該裝置做實驗的優(yōu)點是    (填序號) 。

    ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放

    ③能控制液體的滴加速度       ④產生的氣體不含任何雜質

 (5)某同學想用下圖裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用。張兵同學選用了上面的一種儀器，加在下圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量。請把該儀器畫在圖中應該放置的位置。

（4分）鋁作為食品污染源之一，廣泛存在于各種膨化食品中，成人每日攝入量應控制在4mg以下。炸油條時需加入明礬晶體作為膨松劑。已知明礬晶體的化學式為KAl(SO4)2·12H2O，相對分子質量為474。

（1）題目中所說的鋁是指___________（填序號）

 A．原子   B．分子 C．元素 D．單質

（2）計算明礬晶體中鋁元素的質量分數(shù)；

（3）在1kg炸成的油條中，含有明礬晶體2g，試通過計算說明成人每日食用100g油條，鋁元素是否超過安全攝入量？

（10分）某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取用2.0 g石灰石樣品，把25.0g質量分數(shù)為10%的稀鹽酸分五次加入樣品中（樣品中的雜質既不與鹽酸反應，也不溶解于水），每次充分反應后都經過濾、干燥、稱量，得實驗數(shù)據如下：

請計算：

（1）2.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為      ，石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)為       。

（2）請你繼續(xù)計算反應生成溶液中氯化鈣的質量分數(shù)（計算過程和結果均保留一位小數(shù)）

下列變化中，屬于化學變化的是

下列物質中，屬于純凈物的是

A．氧氣           B．果汁             C．空氣          D．海水

水蒸發(fā)變成水蒸氣，這說明

A．分子的間隔變大  B．分子可再分 

C．分子質量變大  D．分子體積變大