科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué) 題型:填空題
(6分)下圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分:
請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息與知識(shí)回答:
(1)1869年,俄國(guó)化學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表;
(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是 ;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出原子序數(shù)分別為8、13兩種元素組成的化合物的化學(xué)式 ;
(4)仔細(xì)閱讀和觀察上表,其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱書(shū)寫(xiě)有誤,請(qǐng)寫(xiě)出其正確的元素名稱 ,過(guò)量排放該元素的一種氧化物到大氣中,會(huì)引起 效應(yīng),使全球變暖,請(qǐng)列舉至少一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué) 題型:推算題
(6分)下圖是某些常見(jiàn)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),B為氧化物,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,E為藍(lán)色溶液,A、F均為單質(zhì)。試回答下列問(wèn)題(框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去):
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A. ,B. ;
(2)上述反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有 個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出其中任意一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程 式: ;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué) 題型:填空題
(7分)H2是一種重要化工生產(chǎn)原料,也是一種極具開(kāi)發(fā)前景的清潔能源。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸來(lái)制取H2,以便研究H2的性質(zhì),下面是一些常見(jiàn)的化學(xué)儀器或裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)寫(xiě)出上述儀器的名稱:b ,f ;
(2)選取上述儀器中的 (填字母代號(hào))組裝成制備和收集H2的裝置;
(3)為安全起見(jiàn),在點(diǎn)燃?xì)錃庵,必須進(jìn)行的操作是 ;
(4)此套制備H2的裝置 (填 “能”或“不能”)制備O2,如果能,請(qǐng)寫(xiě)出用其制備O2反應(yīng)的化學(xué)方程式;如果不能,說(shuō)明理由: 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué) 題型:探究題
(7分)某學(xué)習(xí)小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動(dòng)易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過(guò)一段時(shí)間后,易拉罐又重新鼓起來(lái)(反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì))。
【提出問(wèn)題】易拉罐為什么先癟后鼓?
【分析猜想】易拉罐開(kāi)始時(shí)變癟的原因是 (1) (用化學(xué)方程式表示),易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A,其成分極有可能是CO2或 H2。
【查閱資料】①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會(huì)分解;
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕。
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了檢驗(yàn)鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分,小組又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將易拉罐口打開(kāi),迅速用燃著的木條伸入罐口。 |
發(fā)出“噗”的一聲,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,片刻后熄滅。 |
說(shuō)明罐中重新生成的氣體A是 (2) 。 |
②取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。 |
先加水,沒(méi)有明顯變化,后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體。 |
說(shuō)明鋁是否與水直接反應(yīng): (3) (填 “是”或“否”),鋁能夠與 (4) 溶液反應(yīng)。 |
③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸。 |
產(chǎn)生了無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。 |
說(shuō)明原CO2氣體被NaOH溶液吸收 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體。
【反思評(píng)價(jià)】小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究獲得一條對(duì)金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識(shí): (5) 。
【拓展延伸】Al與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體的同時(shí)還生成另一種書(shū)寫(xiě)形式類(lèi)似于KMnO4的鹽,請(qǐng)完成下列反應(yīng)化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O= 2 (6) +3A↑。當(dāng)然,本實(shí)驗(yàn)只是初步探究,還有進(jìn)一步探究的價(jià)值,有待我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中去深究。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué) 題型:計(jì)算題
(6分)某化學(xué)興趣小組,在一次查閱 “關(guān)于如何治療人體胃酸過(guò)多”的資料后,決定利用實(shí)驗(yàn)室相關(guān)儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液),用來(lái)緩解胃酸過(guò)多的癥狀。具體配制步驟(經(jīng)醫(yī)生建議)如下:
第一步:準(zhǔn)確稱量8.4g食品級(jí)小蘇打粉末;第二步:將第一步所稱粉末配成100g溶液;
第三步:將第二步所得溶液取出10g,再加水配制成100g溶液即得到治療胃酸過(guò)多的
小蘇打水(密度為1.0g/mL)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一步用到的主要儀器是 ;第二步使用的玻璃儀器有 (至少寫(xiě)兩種);(2)第三步配制所得的小蘇打水中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
(3)胃酸過(guò)多者在醫(yī)生的指導(dǎo)下,每次喝50mL第三步配制所得的小蘇打水,一天兩次,則
一天可反應(yīng)掉胃液中的HCl g。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)化學(xué) 題型:計(jì)算題
(6分)“誠(chéng)信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀酷似金子的銅鋅合金,人稱“偽黃金”, (其反應(yīng)化學(xué)方程式為:ZnCO3+C+Cu2O Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益。作為當(dāng)代中學(xué)生,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)揭露“偽黃金”的廬山真面目。
(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法: ;
(2)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比 ;
(3)按以上化學(xué)方程式計(jì)算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)請(qǐng)自擬一條標(biāo)語(yǔ),倡導(dǎo)公民“誠(chéng)信做人、合法經(jīng)商”: 。
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué) 題型:選擇題
下列生活中常見(jiàn)的變化,屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.菜刀生銹 C.燈泡發(fā)光 D.黃瓜榨汁
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué) 題型:選擇題
大氣中含有多種氣體,按體積計(jì)算,含量最多的氣體是
A.氧氣 B.氮?dú)?nbsp; C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué) 題型:選擇題
俗話說(shuō):“人要實(shí),火要虛”。這其中所蘊(yùn)含的化學(xué)道理是
A.燃燒需要可燃物
B.燃燒的溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以上
C.燃燒需要氧氣
D.可燃物與空氣的接觸面積越大,燃燒越充分
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科目: 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué) 題型:選擇題
下列物品中,不屬于有機(jī)高分子合成材料制品的是
A.鋁合金窗 B.塑料袋 C.腈綸衣服 D.橡膠輪胎
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