下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是                                                                  

學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為。日本大地震造成的核泄露事故使“防輻射”成為熱點(diǎn)話題，“吃碘防輻射”之說(shuō)等原因在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”。右表是某地市場(chǎng)被搶購(gòu)的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明。配制該產(chǎn)品時(shí)每袋產(chǎn)品中最多加入碘酸鉀

A．12.6mg      B．8.4mg     C．30.0mg     D．50.6mg 

（1）合理搭配飲食是我們健康生活的理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黃油、水果等，其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、水、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和        。

（2）目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”等，這些鐵、鈣應(yīng)理解為       （填原子、分子、元素、單質(zhì)）；人體缺鐵可能會(huì)引起        。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>         的功能。

（4）廚房中常備的物品有：食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等。利用以上物質(zhì)能夠完成的實(shí)驗(yàn)是__________。

      A．區(qū)分食鹽和純堿

      B．檢驗(yàn)自來(lái)水的酸堿性

      C．除去熱水瓶中的水垢

      D．試驗(yàn)以上物質(zhì)是否能溶于水

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）化石燃料包括煤、天然氣和           。生活中若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常用的滅火材料有水、沙子、泡沫滅火器等。利用沙子滅火的主要原理是        。

（2）目前我區(qū)很多家庭仍在使用液化石油氣作為燃料。

請(qǐng)回答：

①根據(jù)右圖提供的信息歸納丁烷的化學(xué)性質(zhì)有         ；

②寫(xiě)出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式           。                                                                                                            

（3）“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列做法中符合“低碳生活”理念的是       。

A.大力發(fā)展火力發(fā)電      B.研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

C.分類處理生活垃圾      D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（4）當(dāng)空氣受SO₂嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO₂+O₂==2CaSO₄ +2CO₂。X的化學(xué)式是         。

水是重要的自然資源，在生產(chǎn)、生活和科研中有重要意義。

（1）右圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程是為         。 

（2）醫(yī)院使用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的       （填化學(xué)式）溶液。

（3）水是一種最常用的溶劑。在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示。

回答下列問(wèn)題： 

①在圖1四個(gè)燒杯的溶液中，         （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液。

②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示乙物質(zhì)的是         （填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是        。

③室溫下，將一瓶a溶液敞口放置一段時(shí)間，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變了10%，放置前后溶液中所含水（溶劑）的質(zhì)量比為       。

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）每年因金屬銹蝕造成很大浪費(fèi)，鐵生銹的條件是__________；廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；

（2）興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：

①寫(xiě)出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式              。

②小紅、小強(qiáng)同學(xué)在步驟Ⅰ中X能否改用鋅的問(wèn)題上產(chǎn)生了分歧。請(qǐng)你也參與他們的討論，表明觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由           。

（3）某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬，向含有AgNO₃和Cu(NO₃)₂的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是          （填序號(hào)）。

A．濾渣中一定沒(méi)有Fe                       B．濾渣中一定有Ag，可能有Cu

C．濾液中一定有Fe(NO₃)₂，一定沒(méi)有AgNO₃   D．濾液中一定有Fe(NO₃)₂和Cu(NO₃)₂

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，甲分別能與乙和丙發(fā)生反應(yīng)，乙又能與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得到丙�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）若甲、丙分別是氣體單質(zhì)，乙是固體單質(zhì)。

 ①甲的化學(xué)式是_____；② 乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式是          。

（2）若甲、乙是氧化物，丙可用于改良酸性土壤。

則甲、丙的化學(xué)式分別是         。

（3）若乙、丙類別（指單質(zhì)、酸、堿、鹽或氧化物）相同，且甲、乙、丙中均含有一種相同元素，

①乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式是         ， ②反應(yīng)的基本類型是        。

（4）若甲是一種酸。下列說(shuō)法中，正確的是        （填序號(hào)）。

①乙、丙可能都是單質(zhì)           ②乙、丙可能都是鹽

③丙一定不能轉(zhuǎn)化為乙           ④三個(gè)反應(yīng)可能都是置換反應(yīng)

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_____。

(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ，反應(yīng)的發(fā)生裝置為_(kāi)______                            （填序號(hào)，下同），收集裝置是C或_______，選用這兩種收集方法的原因是__________；若選用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了三個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，裝置如右圖(氣密性良好)。當(dāng)開(kāi)啟分液漏斗的旋塞，液體滴入盛有固體的試管2中時(shí)，觀察到不同的現(xiàn)象。

（1）若試管2中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，觀察到試管1中有氣泡產(chǎn)生，且其中的石蕊溶液變紅，試管2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（2）若試管2中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，觀察到兩支導(dǎo)管口同時(shí)冒

氣泡、吸濾瓶?jī)?nèi)的石灰水變渾濁，則試管2中的固體可能是____________。

（3）若觀察到吸濾瓶?jī)?nèi)盛有的紅色溶液變無(wú)色，分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別是____________；燒杯中的液體可能是__________。請(qǐng)你解釋溶液變色的原因：_______________。

某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問(wèn)。 

【查閱資料】

1.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)₂、CaCl₂和Ca(OH)₂，其有效成分是  Ca(ClO)₂。

2.Ca(ClO)₂可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng) 

Ca(ClO)₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液  褪色。

3. HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味氣體。

4. CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性。

【交流討論】該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析得出：HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見(jiàn)氣體是             。

【實(shí)驗(yàn)探究】

【繼續(xù)探究】同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究。在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：

猜想一：CaCl₂和CaCO₃；   

猜想二：            ；

小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來(lái)源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示                 。 

小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明猜想一成立，小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：                 。