老師用右圖所示裝置為同學們做了一個實驗。A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣；B裝置中盛有足量鐵粉；C裝置中盛有足量的稀硫酸。

（1）關(guān)閉活塞Ｋ，當將A裝置中膠頭滴管里足量的氫氧化鈉溶液擠入瓶中，可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是　　　　；A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學方程式　     　。

(2) 立即打開活塞Ｋ，一段時間后，關(guān)閉活塞Ｋ。在整個實驗過程中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是　　             　；                      。

（3）C裝置的作用是           （填字母）。

a．提供藥品   b．控制氣體總量   c．調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強   d．可用來儲存氣體

中考前復(fù)習，小芳打算把廚房中盛有淀粉、NaCl、Na₂CO₃、NaHCO₃的調(diào)料盒貼上標簽。中考結(jié)束幫媽媽做家務(wù)。請你幫助小芳完成如下探究過程：

實驗準備工作：將四種調(diào)料盒編號為A、B、C、D

（1）取四種白色固體各少量于試管中，加適量水充分振蕩。通過實驗將B盒貼上寫有       的標簽

（2）取A、C、D各少量于試管中，實驗記錄如下，填齊下表：

編號A的調(diào)料盒為       

（3）查閱資料：

資料1：碳酸鈉和碳酸氫鈉在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化過程如下圖所示：

資料2：

（4）依據(jù)資料，幫助小芳完成如下實驗方案設(shè)計來區(qū)別NaHCO₃和Na₂CO₃：

實驗方案1：小芳擬定用如圖所示裝置進行實驗，若潔凈試管中的物質(zhì)為碳酸氫鈉，小芳觀察到的現(xiàn)象有                                              。

實驗方案2：取兩種待檢測樣品制成20^oC的飽和溶液，取兩種飽和溶液適量分別于試管中，向試管中通入二氧化碳，              （寫出實驗現(xiàn)象和對應(yīng)結(jié)論）。

實驗方案3：設(shè)計下列實驗請?zhí)瞵F(xiàn)象和結(jié)論

超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣（4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂），在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供養(yǎng)劑。要得到320克氧氣，參加反應(yīng)的超氧化鉀的質(zhì)量是多少？

為測定銅鋅合金的組成，某化學小組的同學將200克稀硫酸分四次加入到40克合金中，得出如下數(shù)據(jù)和圖像。

請計算：

（1）a的數(shù)值為          。

（2）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為          。

（3）實驗所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是         。

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是          （   ）

A．野火燒不盡，春風吹又生                 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針                 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇

“保護環(huán)境，從我做起”，以下做法不利于環(huán)境保護的是                              （   ）

A．隨意丟棄廢舊電池                       B．不用或少用含磷洗滌劑

C．垃圾分類回收

D．實驗時在不影響實驗效果的前提下盡可能減少藥品用量

最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成這一結(jié)論的是　　　　                      （   ）

A．英國科學家道爾頓                       B．瑞典化學家舍勒

C．英國化學家普利斯特里                   D．法國化學家拉瓦錫

2005年10月，“神舟六號”安全返航，標志著我國載人航天技術(shù)取得歷史性突破�；鸺�所用的燃料為偏二甲肼[(CH₃)₂N₂H₂]，其主要反應(yīng)為 (CH₃)₂N₂H₂+N₂O₄→X+CO₂+H₂O，由此可知X中一定含有的是       （   ）

A．碳               B．氫                 C．氧               D．氮

宣傳科學，揭露偽科學，是中學生的義務(wù)。從科學的角度分析，下列信息中合理的是  （   ）

A．燃放鞭炮，能驅(qū)鬼降魔，對空氣不會造成污染

B．某機構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑，可使水變成燃油

C．普通的水由“大師”點化便成為“圣水”，飲之可逢兇化吉

D．原子彈的爆炸，是利用了原子核變化時放出的巨大能量

下列各示意圖中，能表示陽離子的是                                                （   ）