請根據(jù)硝酸鉀、氯化銨兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）將10℃時硝酸鉀和氯化銨飽和溶液升溫至70℃（假設(shè)溶劑不變），兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是：硝酸鉀溶液______氯化銨溶液．（填“＞、＜、=”）
（2）70℃時，氯化銨飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．
（3）根據(jù)圖象，請寫出一條能說明硝酸鉀和氯化銨的溶解度關(guān)系的信息：______．

請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①______，②______
（2）實驗室制取CO₂的反應(yīng)方程式為______；
（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是______（填寫選項序號）．
a．烘干　　　　 b．溶解　　　　　　 c．過濾　　　　　 d．洗滌
（4）在實驗室制取CO₂的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是______．
（5）實驗室通過多種反應(yīng)可以得到NH₃（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固） CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O 你將選擇上圖中的______作為實驗室收集NH₃的裝置．

純凈物X完全燃燒的化學(xué)方程式為X+3O₂2CO₂+2H₂O，則X的化學(xué)式是________，它屬于________（填“有機物”或“無機物”）．

2004年4月15日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸事故，周圍15萬群眾緊急撤離．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下，氯氣的密度比空氣大，能溶于水，并與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有______；
（2）據(jù)報道：氯氣罐內(nèi)為液氯（Cl₂），因氯氣罐泄露處置不當使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆赺_____變化；
（3）消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
______；
（4）搶險中將液氯抽出排放到含有Ca（OH）₂的水池中，使氯氣不再對四周居民造成危害，已知氯氣與Ca（OH）₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca（OH）₂+2Cl₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2X，則X的化學(xué)式是______；h（5）我可為現(xiàn)場居民提出的自救建議是______．

生活離不開化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識解釋：
（1）餐具上的油污用摻入洗潔精的水更易洗掉．
（2）有一塊布料，你如何鑒別是羊毛織物還是合成纖維織物．
（3）食品包裝時充入氮氣作保護氣．

生活中的許多問題和我們學(xué)過的物質(zhì)有關(guān)．請用適當?shù)奈镔|(zhì)填空：能消除冰箱中異味的物質(zhì)是________；冬天用煤火取暖，若通風(fēng)不暢會發(fā)生中毒，是由________引起的；各種飲用酒中都含有酒精，其化學(xué)式是________．

如圖是空氣中氧氣體積分數(shù)測定的實驗裝置．
①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)常用________．
②實驗中看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生________，燃燒停止一段時間后，鐘罩內(nèi)水面約占________．
③若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大，可能的原因是________．
④實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷？________．

某興趣小組用石灰石和鹽酸溶液反應(yīng)制取CO₂，并驗證CO₂的性質(zhì)．在確認裝置氣密行良好后進行實驗．把制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對此展開探究：
[提出問題]澄清石灰水為什么水沒有變渾濁？
[猜想與驗證]
（1）甲同學(xué)認為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是______，說明澄清石灰水沒有變質(zhì)．
（2）乙同學(xué)認為制得的CO₂中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是______，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO₂中混有氯化氫氣體．丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗結(jié)論是錯誤的，理由是______．

空氣是一種重要的自然資源，空氣中含有多種氣體．請回答下列問題：
（1）請你根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)：
①有些豆科植物的根瘤里有一種叫根瘤菌的微生物，很奇妙，能直接吸收空氣中的一種氣體，轉(zhuǎn)化為它的營養(yǎng)物質(zhì)，該氣體是______；
②疏脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有______；
③蠟燭能在空氣中燃燒，說明空氣中含有______；
④綠色植物在太陽光的作用下進行光合作用，是因為空氣中含有______．
（2）為了社會的可持續(xù)發(fā)展，人們正積極采取措施防治空氣污染：
①加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是措施之一．請你根據(jù)下列來自同一城市三個不同地點的空氣污染指數(shù)報表回答問題：
地點一：

指標	污染分指數(shù)	級別
總懸浮顆粒	124	Ⅲ級
氮氧化物	45	Ⅰ級
二氧化硫	45	Ⅰ級

地點二：

指標	污染分指數(shù)	級別
總懸浮顆粒	56	Ⅱ級
氮氧化物	86	Ⅱ級
二氧化硫	89	Ⅱ級

地點三：

指標	污染分指數(shù)	級別
總懸浮顆粒	24	Ⅰ級
氮氧化物	26	Ⅰ級
二氧化硫	45	Ⅰ級

以上空氣質(zhì)量最好的地點是______，若三個地點分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近，則地點一應(yīng)該是上述三個地點中的______附近．
②開發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一．請你寫出你所熟悉的一種新型能源______．

下列家庭小實驗中不涉及化學(xué)變化的是

1. A.
   將食醋倒入碎雞蛋殼中檢驗雞蛋殼的成分
2. B.
   測定保鮮膜的保鮮能力
3. C.
   用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
4. D.
   用糯米、酒曲和水制甜酒釀