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科目： 來源：三點(diǎn)一測(cè)全書　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：013

下列氣體不能支持木條燃燒，能使石灰水變渾濁的是

[　　]

A．二氧化碳
B．水蒸氣
C．氧氣
D．氮?dú)?/div>

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不能留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器具是

[　　]

A．高壓水槍

B．液態(tài)二氧化碳滅火器

C．干粉滅火器

D．泡沫滅火器

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

每年4月22日為“世界地球日”．2002年“世界地球日”的主題是“善待地球”，下列說話中與“世界地球日”的主題無關(guān)的是

[　　]

A．減少CO2的排放量，以降低溫室效應(yīng)對(duì)地球的影響

B．開發(fā)利用太陽能，水力發(fā)電站等無污染能源

C．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生

D．我國(guó)政府已向世界承諾：在全國(guó)消滅碘缺乏病

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

自然界中物質(zhì)是千變?nèi)f化的．下列自然現(xiàn)象屬于物理變化的

[　　]

A．露水消失
B．蘋果腐爛
C．酸雨形成
D．火山爆發(fā)

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

如圖收集和驗(yàn)滿氣體的方法中，正確的是

[　　]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

如果實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體，選擇實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)，以下選項(xiàng)中可以不考慮的因素是

[　　]

A．反應(yīng)條件
B．反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)
C．生成物的顏色
D．生成物的性質(zhì)和狀態(tài)

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

下列制取或收集氣體的方法正確的是

[　　]

A．用大理石和稀硫酸制CO2

B．用KMnO4加熱制O2

C．用向上排空氣法收集H2

D．用向下排空氣法收集CO2

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在A2＋2B2＝2AxBy反應(yīng)中，x，y的數(shù)值分別是

[　　]

A．1，2
B．2，2
C．2，1
D．1，1

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

某班同學(xué)計(jì)算30g碳完全燃燒可以得到多少克CO2時(shí)，出現(xiàn)了以下幾種算式，其中正確的是

[　　]

A．＝
B．＝
C．＝
D．＝

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科目： 來源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：013

鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁，鋁、氧氣和三氧化二鍋的質(zhì)量比是

[　　]

A．27∶32∶102
B．9∶8∶17
C．27∶24∶43
D．4∶3∶7

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同步練習(xí)冊(cè)答案