科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議,在利用溫室效應(yīng)進(jìn)行種植生產(chǎn)時(shí),若向溫室內(nèi)通人適量的二氧化碳,可獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益,這主要是因?yàn)?/P>
[
]A
.二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害B
.二氧化碳可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫C
.二氧化碳能滅火,使用后可防止火災(zāi)D
.施用二氧化碳可促進(jìn)植物的光合作用查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
將
、CO、、的混合氣體依次通過(guò)足量的石灰水、濃硫酸和灼熱CuO內(nèi),剩余氣體是[
]
A .、 |
B . |
C . |
D .、、 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
一氧化碳有毒是因?yàn)樗?/P>
[
]A
.易燃B
.是還原劑C
.與氧結(jié)合生成二氧化碳D
.與血紅蛋白結(jié)合,使其失去吸收氧氣的能力查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
欲將二氧化碳?xì)怏w里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去,可讓氣體通過(guò)
[
]
A .石灰水 |
B .水 |
C .熾熱的炭層 |
D .灼熱的氧化銅 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
下列變化中屬于分解反應(yīng)的是
[
]
A .工業(yè)制 |
B .工業(yè)制 |
C .實(shí)驗(yàn)室制 |
D .實(shí)驗(yàn)室制 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
二氧化碳只能用向上排空氣法收集的原因是
[
]
A .密度比空氣大 |
D .密度比空氣小 |
C .難溶于水 |
D .能溶于水且密度比空氣大 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
乙烯
(化學(xué)式為)常用于水果催熟.下列說(shuō)法正確的是[
]A
.乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為13B
.乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為28C
.乙烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶2D
.乙烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12∶1查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
某一黑色粉末放在試管中加強(qiáng)熱后,發(fā)現(xiàn)有紅色固體生成.同時(shí)產(chǎn)生一種無(wú)色、能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則此黑色粉末可能是
[
]
A . |
B .木炭粉 |
C .氧化銅 |
D .氧化銅與木炭粉的混合物 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
檢驗(yàn)一種氣體是否是
的可靠方法是[
]A
.通入澄清的石灰水,看石灰水是否變渾濁B
.將燃著的木條伸入氣體中,看火焰是否熄滅C
.檢驗(yàn)該氣體的密度是否比空氣密度大D
.通入水中看溶解性查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com