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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列敘述正確的是

[  ]

A.反應(yīng)中C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)

B.反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C.反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行

D.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒,需進(jìn)行處理以防止空氣污染

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

不能用來(lái)鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是

[  ]

A.通入澄清的石灰水

B.觀察顏色

C.通入紫色石蕊溶液

D.點(diǎn)燃

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

下列過(guò)程只發(fā)生物理變化的是

[  ]

A.二氧化碳通入水中

B.綠色植物吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用

C.刷過(guò)石灰漿的墻壁日久變硬

D.將二氧化碳加壓、降溫作成干冰

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

下列說(shuō)法不正確的是

[  ]

A.溫室里施用二氧化碳可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

B.干冰用于人工降雨和作制冷劑,是利用它的化學(xué)性質(zhì)

C.二氧化碳屬于氧化物,也屬于化合物和純凈物

D.將二氧化碳加壓溶解在含適當(dāng)調(diào)味品的水里可制成汽水

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

如發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏,有人輕度中毒時(shí),應(yīng)首先做的是

[  ]

A.迅速進(jìn)行人工呼吸

B.立即打開(kāi)換氣扇開(kāi)關(guān)

C.立即關(guān)閉煤氣閥門,打開(kāi)門窗

D.撥打急救電話120

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的下列敘述中,正確的是

[  ]

A.溶于水都能使紫色石蕊溶液變紅

B.都是由碳元素、氧元素組成的化合物

C.濃度大時(shí)都可以使人致死,因此都有毒

D.煤爐上放一盆水能防止CO中毒

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2,通常有以下操作步驟:

①檢查裝置的氣密性、谶B接裝置 ③加入大理石、芗尤胂←}酸、菔占、掾(yàn)滿

其中排列順序正確的是

[  ]

A.①②③④⑤⑥

B.②①④③⑤⑥

C.②①③④⑤⑥

D.②③④①⑤⑥

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

家庭廚房使用的口堿主要成分是一種含鈉的化合物,將鹽酸加入口堿時(shí),放出一種無(wú)色、無(wú)氣味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推知這種化合物是下列四種物質(zhì)中的

[  ]

A.NaCl

B.Na2CO3

C.NaOH

D.NaClO3

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

檢驗(yàn)一瓶用排空氣法收集的二氧化碳是否已集滿的方法是

[  ]

A.把燃著的木條放在瓶口

B.把燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)

C.加入澄清的石灰水

D.用托盤(pán)天平稱其質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 化學(xué) 九年級(jí) 上冊(cè) 題型:013

實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀加熱分解制取O2和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2相比較,下列說(shuō)法中,正確的是

[  ]

A.都需要加熱

B.前者反應(yīng)物是固體,后者反應(yīng)物是固體和液體

C.都是分解反應(yīng)

D.前者可用向下排空氣法收集,后者可用向上排空氣法收集

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同步練習(xí)冊(cè)答案