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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

①石墨用作電極;②氫氣用于充灌探空氣球;③氧氣用于氣焊;④干冰用作制冷劑;⑤焦炭用于冶金工業(yè)

[  ]

A.①②③

B.①⑤

C.③⑤

D.①④⑤

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是

[  ]

A.發(fā)出耀眼的白光

B.放出大量的熱

C.生成了氧化鎂

D.固體的質(zhì)量增加了

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (上冊(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

[  ]

A.白磷自燃

B.汽油揮發(fā)

C.水遇強(qiáng)冷變成冰

D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列變化中,一定屬于化學(xué)變化的是

[  ]

A.爆炸

B.燃燒

C.升華

D.變色

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方時(shí),觀察到的現(xiàn)象是

[  ]

A.燃著的木條火焰熄滅

B.燃燒更旺

C.先燃燒更旺,后熄滅

D.無(wú)明顯變化

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)需預(yù)先加入少量細(xì)沙或水的是

[  ]

A.硫磺

B.鐵絲

C.木炭

D.紅磷

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列有關(guān)氧氣的敘述中,不正確的是

[  ]

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)反應(yīng)

B.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng),都是氧化反應(yīng)

C.在任何狀況下,氧氣都是無(wú)色氣體

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (上冊(cè)) 人教版 人教版 題型:013

鋁和氧化鐵的混合物被稱為鋁熱劑,高溫條件下鋁熱劑能釋放出大量的熱,生成熔融狀態(tài)的鐵,鐵路工人常用它來(lái)焊接鐵軌,其反應(yīng)的文字表達(dá)式如下:三氧化二鐵+鋁三氧化二鋁+鐵,反應(yīng)中作氧化劑的是

[  ]

A.Fe2O3

B.Fe

C.Al

D.Al2O3

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列關(guān)于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是

[  ]

A.許多物質(zhì)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)

B.物質(zhì)的燃燒一定要有氧氣參加

C.稀有氣體在一定條件下也能跟某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

D.煤在純氧氣中燃燒的生成物是混合物

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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué) (上冊(cè)) 人教版 人教版 題型:013

下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是

[  ]

A.用鐵作導(dǎo)熱材料

B.用銅抽成絲作導(dǎo)線

C.用氬氣作燈泡的保護(hù)氣

D.用薄鋁片作鋁箔

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同步練習(xí)冊(cè)答案