配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的主要實驗步驟是________、________、________．固體藥品溶解時，常使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，其作用是________．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）．
（1）木炭在氧氣中燃燒______．
（2）硫磺在氧氣中燃燒______．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒______．
（4）加熱高錳酸鉀______．

如圖，在室溫下的飽和食鹽水中放了一個塑料小球．
（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化？______，簡敘原因______．
（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是______．

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請將該物質(zhì)的化學(xué)式寫在題后格內(nèi)．
（1）小白鼠在裝有空氣的密封容器中可存活一段時間，說明空氣中含有______．
（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有______．

利用工業(yè)煤制乙二醇（C₂H₆O₂重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景，該制備過程如圖所示．回答下列問題．
（1）“造氣”的過程是碳與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣的過程，則制備合成氣的化學(xué)方程式為______，此反應(yīng)屬于______反應(yīng)．
（2）試寫出用合成氣在催化劑的條件下制取乙二醇的化學(xué)方程式：______．
（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______（填字母序號）．
A 草酸（HOOCCOOH）　 B 甲醇（CH₃OH）　　 C　尿素[CO（NH₂）₂]．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的一部分．

根據(jù)上表及所學(xué)知識回答下列問題：
（1）核電荷數(shù)為9的元素是______元素（填元素名稱），它的原子核外電子數(shù)為______，其核內(nèi)中子數(shù)是______．
（2）氖元素屬于______ （填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”）元素，原子序數(shù)為______，它的相對原子質(zhì)量為______．
（3）根據(jù)表中內(nèi)容總結(jié)出一條元素周期表中各元素的排列規(guī)律______．

有A、B兩種元素，B元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，B元素的陰離子與A元素的二價陽離子電子層排布相同，則A與B形成的化合物的化學(xué)式為________．

課本中的圖表、模型等都能提供很多信息．下面有關(guān)說法錯誤的是

1. A.
   根據(jù)“平衡膳食寶塔圖”，可分析自己日常飲食結(jié)構(gòu)的合理性
2. B.
   根據(jù)“常見物質(zhì)密度表”，可比較相同質(zhì)量的水、酒精的體積大小
3. C.
   根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”，可判斷兩種物質(zhì)在某溫度時的溶解度大小
4. D.
   根據(jù)“等高線地形圖”，可比較兩地海拔的高低

在我國某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的說法．這里的“堿”是指Na₂CO₃，“鹽”是指NaCl．這樣撈得的“堿”中含有少量的NaCl．
某化學(xué)課外活動小組為了解釋撈堿．曬鹽的原理和測定“堿”樣品中Na₂CO₃的含量進(jìn)行了以下探究
[查閱資料]Na₂CO₃和NaCl的溶解度曲線如圖所示．
（1）根據(jù)右圖回答：
①t₁℃時Na₂CO₃的溶解度為______g；t₂℃時Na₂CO₃的溶解度______
（填“＜”“＞”或“=”）NaCl的溶解度．
②“冬天撈堿”的原因是由于Na₂CO₃的溶解度隨溫度降低而______（填“增大”“減小”或“不變”）．
③“夏天曬鹽”是利用______（填序號）的方法，使NaCl晶體析出．
A．風(fēng)吹日曬，使溶劑蒸發(fā) B．升高溫度，使NaCl溶解度增大
[實驗步驟]
第一步：稱取34.6g“堿”樣品
第二步：將樣品放入130g稀鹽酸中，固體全部溶解，恰好完全反應(yīng)．其化學(xué)方程式為：
Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑
第三步：完全反應(yīng)后，稱得溶液的總質(zhì)量為151.4g．
（2）若產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的全部逸出，試計算：（結(jié)果保留一位小數(shù)）
①產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量
②34.6g“堿”樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
③“堿”樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）計算反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售．保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？
〔設(shè)計實驗〕在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周．
〔實驗現(xiàn)象〕一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是______；
〔解釋〕請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因：______；
〔結(jié)論〕保鮮膜除可以阻止食物中水分流失，還能隔絕______，防止食物腐�。�
〔提出新問題〕制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？
〔實驗〕在試管中放少量保鮮膜碎片，用酒精燈加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又熔化．由此得出：制作保鮮膜的材料是______（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料．
〔反思〕（1）保鮮膜大量使用后隨意丟棄會造成______，所以要控制使用．
（2）化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但有時也會給人類帶來危害，請你再舉一例說明______．