經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在人們喜愛的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N-二甲基亞硝胺[化學式為（CH₃）₂NNO]，該物質(zhì)是由________種元素組成的，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

從生活走進化學，從化學走向社會．請回答下列問題：
（1）社會實踐活動小組的同學們給敬老院送去鮮花，花香滿屋．請用分子的觀點解釋聞到香味的原因______．
（2）、在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視．請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點（一條即可）______．

在加快建設(shè)海南國際旅游島的今天，仍有一些市民環(huán)保意識不強，隨意將垃圾傾倒在城市的主要供水渠道邊．請回答：
（1）沿岸居民時常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味，是因為分子______．
（2）某化學興趣小組定期對河水進行取樣測試．為除去水樣中難溶性的固體，需將水樣______（填序號）．
①加熱　�、谶^濾　　③蒸發(fā)　 ④冷卻
（3）為了保護河水的水質(zhì)，下列做法合理的是______（填序號）．
①抑制水中所有動、植物的生長　　 ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥　　　　　　 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

讀圖回答下列問題：

①寫出該反應的文字（或符號）表達式為________，反應的基本類型________．該反應中的現(xiàn)象是________．
②從圖中你還得到哪些信息？（至少寫出三條）

氫氣和氯氣反應變化中最小的微粒是

1. A.
   
   　 氫分子
2. B.
   
   　　　　 氯分子
3. C.
   
   　　 氯化氫分子
4. D.
   
   　　　　 氯原子和氫原子

十二水合硫酸鋁鉀又稱明礬，化學式為KAl（SO₄）₂?12H₂O，無色立方晶體，有玻璃光澤，是重要的化工原料，可用于制備鋁鹽、發(fā)酵粉、媒染劑、造紙、防水劑等．
（1）明礬溶于水時解離出的金屬陽離子為______（寫離子符號）．
（2）近年來人們發(fā)現(xiàn)，長期飲用明礬凈化的水，可能會引起老年性癡呆癥，請你從化學元素與人體健康的角度考慮，說明原因______．
（3）取一定量的KAl（SO₄）₂?12H₂O放入盛有一定量NaHCO₃溶液的燒杯中，恰好完全反應，有關(guān)的化學反應為：2KAl（SO₄）₂?12H₂O+6NaHCO₃=K₂SO₄+3Na₂SO₄+2Al（OH）₃↓+6CO₂↑+24H₂O
①該反應過程中，觀察到的明顯反應現(xiàn)象是（答一條即可）______．
②將反應后所得混合物過濾，向濾渣中逐滴滴入73g質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸，恰好完全反應，通過計算，求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．（計算結(jié)果精確到0.1g）

航天飛機用金屬鋁和高氯酸銨（NH₄ClO₄）的混合物做固體燃料，加熱鋁粉使其被氧化放出大量的熱，使混合物中的高氯酸銨分解，同時生成四種氣體，兩種是空氣的主要成分，一種氣體是氯氣，還有一種是常見氧化物，因而產(chǎn)生巨大的推動力．試寫出高氯酸銨受熱分解的化學方程式________．

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是

1. A.
   氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
2. B.
   中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
3. C.
   燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
4. D.
   化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

現(xiàn)有一種不純的氧化鐵粉末樣品（雜質(zhì)為鐵粉），小剛和小強通過實驗測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．請你回答相關(guān)問題：
（1）小剛稱取10g樣品，利用下圖所示裝置進行實驗，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表：（玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應）

編號	稱量物	反應前	反應后
一	硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量	76.2g	73.8g
二	B裝置總質(zhì)量	153.7g	160.3g

①由上表的數(shù)據(jù)可分析出，反應后硬質(zhì)玻璃管及所盛固體總質(zhì)量減少的是______的質(zhì)量．
②請根據(jù)B裝置總質(zhì)量變化的數(shù)據(jù)，計算出樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
解：設(shè)樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x．
（2）為達到同樣的實驗目的，小強設(shè)計的方案為：將一定質(zhì)量的樣品于過量的稀鹽酸反應，準確稱量反應前、后固體和液體物質(zhì)的總質(zhì)量，據(jù)此可求出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．
請你分別對小剛和小強設(shè)計的實驗方案進行評價（各寫出一條即可）：______．
（3）如果小強還想計算出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，請簡要說明對其方案的改進方法及原因：______；
______．

下圖是初中化學常用的實驗裝置，請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關(guān)問題．
（1）寫出編號儀器的名稱：a______b______
（2）實驗室欲制取并收集干燥的二氧化碳氣體，應選用的裝置依次為______（填儀器編號），將生成的氣體通入裝置D，若無明顯現(xiàn)象，可能的原因是（裝置氣密性良好）______．
（3）某小組欲探究二氧化錳的用量對氯酸鉀分解速率的影響設(shè)計了如下實驗：用9 g的氯酸鉀分別與不同質(zhì)量的二氧化錳混合加熱（反應過程中其他條件均相同）記錄從開始加熱到收集滿一集氣瓶氧氣（約250 mL）所需的時間，如右表：

氯酸鉀質(zhì)量（g）	9	9	9
二氧化錳質(zhì)量（g）	1	2	3
完成實驗的時間（s）	60	55	23

①該實驗應選用的發(fā)生裝置是______，甲同學認為用裝置G收集，乙同學認為應該用裝置H收集，你認為應采用裝置______（填儀器編號）收集更適合該項實驗，理由是______．
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)他們得出結(jié)論：二氧化錳的量越多氯酸鉀分解速率越大，你認為是否科學，理由是______．