科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
維生素
的化學(xué)式為,下列有關(guān)維生素的說法不正確的是[
]A
.維生素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為17∶20∶6∶4B
.維生素是有機(jī)高分子化合物C
.維生素中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為51:5:24:14D
.維生素的相對(duì)分子質(zhì)量為376查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
苯丙胺類藥物有強(qiáng)烈興奮中樞神經(jīng)的作用,屬于體育運(yùn)動(dòng)員的違禁藥物,其化學(xué)式為
,下列說法中錯(cuò)誤的是[
]A
.由C、H、N三種元素組成B
.燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水C
.屬于有機(jī)物D
.分子中C、H、N原子個(gè)數(shù)比為9∶13∶1查看答案和解析>>
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(2005·遼寧省)下列各組物質(zhì)的稀溶液能發(fā)生反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象的是
[
]
A .和 |
B .和NaOH |
C .HCl和NaOH |
D .KCl和 |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,就施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論,甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利,下列甲方觀點(diǎn)不正確的是
[
]A
.施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量B
.施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染C
.化肥肥效快D
.復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
不同的固體物質(zhì)在水中的溶解性是不同的,請(qǐng)問下列物質(zhì)易溶于水的是
[ ]
A . |
B . |
C . |
D .NaCl |
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解決下列問題所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,合理可行的是
[
]A
.可根據(jù)氣體燃燒的火焰來鑒別、、CO三種氣體B
.在空氣中利用加熱的方法可除去氧化銅中的少量炭粉C
.區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液最簡(jiǎn)單的方法是滴加石蕊試劑后觀察溶液顏色的變化D
.滴加氯化鋇有白色沉淀生成,證明某溶液中一定含有或查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)
(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),只需加入適量稀硫酸就能除去的是[
]
A . |
B .Fe(Cu) |
C . |
D . |
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欲除去氫氧化鈉溶液中的少量雜質(zhì)氫氧化鈣,可以選用的試劑是
[
]
A .氫氧化鉀溶液 |
B .碳酸鈉溶液 |
C .氯化鋇溶液 |
D .稀鹽酸 |
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:013
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)或區(qū)分方法中不正確的是
[
]A
.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則證明該物質(zhì)是碳酸鹽B
.鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時(shí),將燃著的木條分別插入瓶中,燃燒更旺的為氧氣C
.鑒別鐵粉和石墨粉時(shí),分別加入稀鹽酸,若有氣體放出,則證明為鐵粉D
.某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨態(tài)氮肥查看答案和解析>>
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小明同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到的目的的是
[
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