科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣,沒(méi)有用二氧化錳作催化劑,其結(jié)果是
[
]A
.不影響化學(xué)反應(yīng)的速度B
.得不到氧氣C
.反應(yīng)速度減慢,產(chǎn)生的氧氣的總量不變D
.反應(yīng)速度減慢,產(chǎn)生的氧氣的總量比加入催化劑所產(chǎn)生的氧氣的總量少查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
下列有關(guān)空氣的幾種說(shuō)法中正確的是
[
]A
.空氣是一種元素D
.空氣是一種化合物C
.空氣是幾種元素組成的純凈物D
.空氣是幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
單質(zhì)跟化合物的主要區(qū)別在于它們是否由
[
]
A .同種物質(zhì)組成 |
B .同種元素組成 |
C .同種分子構(gòu)成 |
D .同種原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
很多城市都禁放煙花爆竹,主要是為了防止
[
]
①空氣污染 |
②噪聲污染 |
③發(fā)生火災(zāi) |
④危及人身安全 |
|||
A .① |
B .③④ |
C .①②③ |
D .①②③④ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
在裝有空氣的密閉容器中,想用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入新的氣體,可使用下列物質(zhì)中的
[
]
A .硫 |
B .紅磷 |
C .鐵絲 |
D .木炭 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
下列說(shuō)法正確的是
[
]A
.高錳酸鉀中含有氧氣,所以加熱時(shí)能放出氧氣B
.從液態(tài)空氣中分離出氧氣和氮?dú)馐且粋(gè)分解反應(yīng)過(guò)程C
.把帶火星的木條放在集氣瓶口可以檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)充滿集氣瓶D
,凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
(2004
·蕪湖)2003年8月以來(lái),齊齊哈爾市發(fā)生了重大中毒事件,該事件的“肇事者”是侵華日軍遺留下來(lái)的,被稱為“毒氣之王”的“介子氣”.介子氣學(xué)名二氯二乙硫醚,化學(xué)式為.下列有關(guān)二氯二乙硫醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是[
]A
.是化合物B
.由C、H、S、Cl四種元素組成C
.一個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成D
.分子中C、H、S、Cl的原子個(gè)數(shù)比為2∶4∶2∶1查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
(2004
·徐州市)同學(xué)們觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后,通過(guò)認(rèn)真思考和積極討論,得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是[
]A
.空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質(zhì)B
.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙,說(shuō)明生成了固體小顆粒C
.紅磷燃燒后,鐘罩內(nèi)的物質(zhì)都不溶于水D
.這個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明空氣是由哪些物質(zhì)組成的查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:013
在某種氮的氧化物中,已知
90g該氧化物中氧元素質(zhì)量為48g,則該氧化物中氮元素的化合價(jià)為[
]
A .+1 |
B .+2 |
C .+3 |
D .+5 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com