科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
下列關(guān)于水在通電情況下的實驗描述正確的是
A.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中可收集到一種可燃性氣體
B.通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,與正極相連的試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體的體積比為2∶1
D.正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1∶8
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
下列有關(guān)水的性質(zhì)的描述中,屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是
A.水在受熱情況下變成水蒸氣
B.水是無色無味透明的液體
C.能使燃燒物質(zhì)的火焰熄滅
D.水能在直流電的作用下產(chǎn)生氫氣和氧氣
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
純凈的水是
A.單質(zhì)
B.混合物
C.氧化物
D.非金屬
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
下列四種放出氣體的變化中,與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是
A.木炭加熱
B.蠟燭燃燒
C.高錳酸鉀加熱
D.水加熱至沸騰
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,殘余固體中有二氧化錳,這二氧化錳是
A.催化劑
B.生成物
C.氧化劑
D.反應(yīng)物
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
下列敘述正確的是
A.僅由兩種物質(zhì)相互作用生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才屬于化合反應(yīng)
B.由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.從液態(tài)空氣中分離氮氣和氧氣,屬于分解反應(yīng)
D.蠟燭燃燒的反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
為了使燈泡經(jīng)久耐用,常向燈泡里充的氣體是
A.二氧化碳
B.稀有氣體
C.氮氣和二氧化碳
D.氮氣和稀有氣體
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體具有的性質(zhì)是
A.易溶于水,比空氣輕
B.難溶于水,比空氣輕
C.易溶于水,比空氣重
D.難溶于水,比空氣重
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
下列各組物質(zhì)中的兩種物質(zhì),分別在氧氣中充分燃燒后生成物相同的是
A.白磷和紅磷
B.木炭和硫
C.鎂條和鐵絲
D.木炭和蠟燭
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科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三化學(xué) 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:013
下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是
A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,磷立即燃燒
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D.磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體
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