了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)．
（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，不能確定的是______（填字母）
A．元素種類　　　B．原子的質(zhì)子數(shù)　　C．相對(duì)原子質(zhì)量　　D．元素的化學(xué)性質(zhì)
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表．A、B在高溫條件下反應(yīng)能生成C和D．

物質(zhì)	A	B	C	D
微觀示意圖

①四種物質(zhì)中屬于化合物的是______（填字母，下同）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
③根據(jù)以上微觀示意得出的下列說法中，正確的是______．
A．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)　　　 B．參加反應(yīng)的B與生成物C的質(zhì)量比為3：7
C．D是一種理想的清潔燃料　　　　　　 D．C物質(zhì)有毒，排放到空氣中會(huì)造成空氣污染
（3）硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢，故稱為巢式硼烷．五硼烷（B₅H₉）為傳統(tǒng)火箭燃料，燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境污染�。�如圖是三種巢式硼烷的分子模型，其說法不正確的是______．

A．圖中M的名稱為九硼烷　　　　　　　　B．五硼烷中B、H元素質(zhì)量比為5：9
C．六硼烷由6個(gè)硼原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成　D．硼烷有可能成為未來的清潔能源．

2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)大地震，造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．
Ⅰ地震發(fā)生的成因很復(fù)雜．據(jù)部分研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有CO₂、氫等．孕震過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：
CaCO₃CaO+CO₂↑；MgCa（CO₃）₂MgO+CaO+2CO₂↑
（1）上述兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是：反應(yīng)類型均為______；
（2）當(dāng)?shù)貞?yīng)力（壓力）增大時(shí)，CO₂在地下水中溶解度______（填“增大”、“減小”或“不變”），同時(shí)使得水的pH發(fā)生變化．若地應(yīng)力增大時(shí)，地下水的pH減小，則地下水的酸性______（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素．一般認(rèn)為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和一種紅色固體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
Ⅱ在玉樹地震中許多原有的水源被破壞，新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過______（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)．
②為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒．現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%的過氧乙酸溶液______kg．

碳銨（化學(xué)式：NH₄HCO₃）是一種常見的氮肥．在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，在試管口可觀察到水珠，說明產(chǎn)物之一是水．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想（將有關(guān)內(nèi)容填在下表中）．

猜想	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論

請(qǐng)分別列舉一個(gè)化學(xué)變化和物理變化的例子
（1）化學(xué)變化______；
（2）物理變化______．

某學(xué)生計(jì)算30g碳與足量的氧氣反應(yīng)，可以得到多少克CO₂時(shí)，出現(xiàn)了以下幾種算式，其中正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．如能發(fā)生反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如不能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)注明“不能”．
（1）碳酸鉀溶液和氯化鈣溶液；
（2）氫氧化鈣溶液和鹽酸；
（3）稀硫酸和氯化鉀溶液；
（4）硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液．

實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO₂，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是______g；
（2）開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒有沉淀析出的原因是______；
（3）加入碳酸鈉溶液至40g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是______；
（4）計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

下列用微粒觀點(diǎn)解釋化學(xué)現(xiàn)象的敘述中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   水燒開時(shí)，頂起壺蓋--水分子體積變大
2. B.
   酒精燃燒，生成H₂O和CO₂--分子種類發(fā)生改變
3. C.
   50mL水和50mL酒精相混合，總體積小于100mL--分子間有間隙
4. D.
   打開酒瓶蓋，醇香四溢--分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

下列化學(xué)用語與含義不相符的是

1. A.
   O₂----2個(gè)氧原子
2. B.
   Ca²⁺-----鈣離子
3. C.
   P₂O₅-----五氧化二磷
4. D.
   2H₂O----2個(gè)水分子

在實(shí)驗(yàn)室中下列說法或做法正確的是

1. A.
   量筒不僅用來量取液體，還用作反應(yīng)容器
2. B.
   實(shí)驗(yàn)室制得氫氣用玻璃片蓋上瓶口正立于桌面上
3. C.
   配置稀硫酸溶液，在盛有濃硫酸的燒杯中，將水慢慢沿?zé)�杯壁注入并不斷攪�?/div>
4. D.
   做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要預(yù)先在充滿氧氣的集氣瓶內(nèi)裝上少量水