科目: 來源:重慶市重慶一中2010屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:013
將質(zhì)量為4克的鐵片放入200克質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液中,片刻后取出附有銅的鐵片,洗滌烘干后稱得質(zhì)量為4.4克,這表明反應(yīng)中
析出了0.4克銅
有4克鐵參加了反應(yīng)
析出了3.2克銅
有20克硫酸銅參加了反應(yīng)
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科目: 來源:重慶市重慶一中2010屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:013
下列各組物質(zhì),不需另加試劑即可鑒別的是
HCl、AgNO3、BaCl2、NaCl
(NH4)2SO4、BaCl2、CuSO4、NaNO3
NaCl、K2CO3、H2SO4、BaCl2
NaCl、KNO3、MgSO4、Ba(OH)2
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科目: 來源:重慶市重慶一中2010屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:013
下列各組物質(zhì)在某PH=1的無色溶液中,能大量共存的是
FeCl3、NaCl、KNO3
NaCl、NaOH、NaNO3
CaCl2、NaNO3、Na2CO3
KNO3、Na4SO4、NaCl
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級中考適應(yīng)性練習(xí)(一)化學(xué)試題 題型:013
美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料學(xué)科網(wǎng)
自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用學(xué)科網(wǎng)
固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級中考適應(yīng)性練習(xí)(一)化學(xué)試題 題型:013
煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的氣味,其燃燒的化學(xué)方程式可表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O,則噻吩X的化學(xué)式為
CH4S
C2H6S
C4H4S
C6H6S
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級中考適應(yīng)性練習(xí)(一)化學(xué)試題 題型:013
2010年上海世博會中國館-“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝上制成的陔心筒.其中鋼屬于
金屬材料
合成材料
天然材料
復(fù)合材料
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試題 題型:013
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是
甲的溶解度隨溫度變化比乙小
t2℃時甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%
t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等
可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/P>
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試題 題型:013
如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成X個乙分子和Y個丙分子,則從圖示獲得的信息中,正確的是
分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變
反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì)
該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
X與Y之比等于1∶3
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試題 題型:013
燃燒反應(yīng)是指一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生產(chǎn)一種或多種氧化物的反應(yīng).下列關(guān)于燃燒反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型關(guān)系的說法中,正確的是
有些燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
有些燃燒反應(yīng)屬于分解
有些燃燒反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
有些燃燒反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來源:福建省龍巖一中2010屆九年級學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查化學(xué)試題 題型:013
下列關(guān)于氧氣的說法中,
不正確的是氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復(fù)燃
實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵
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