【題目】在科學(xué)探究某個問題前，通常要對涉及的問題

A．大膽質(zhì)疑 B．作出假設(shè)

C．確定結(jié)論 D．驗證真假

【答案】B

【解析】

試題科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思。即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能運動的動物都有骨骼和肌肉．_____（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是______循環(huán)。

（2）本題第（1）問中，完整表示出的循環(huán)的起點名稱是______。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)A處后，血液中的氧氣將會________（填“增加”或“減少”）。

（4）我們手臂上的“青筋”與圖中血管_______（選填“5”或“6”）屬同一類血管。

（5）心臟在血液循環(huán)過程中起_______的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測出放射性元素銫的海水中存在食物鏈：硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚，則銫含量最高的生物是 （　�。�

A. 硅藻 B. 浮游動物 C. 鯡魚 D. 鱈魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些項是生物的多樣性

①生物種類的多樣性

②生物數(shù)量的多樣性

③生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

④生物基因的多樣性

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們觀察一段月季花的枝條時，采用的方法不正確的是（ ）

A. 先用放大鏡，后用肉眼 B. 從外到內(nèi) C. 從左到右 D. 先整體后局部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)最大的腺體是（）

A. 唾液腺 B. 胰腺 C. 胃腺 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命開始于一個小小的（　　），在它里面具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息．

A. 卵細胞 B. 細胞 C. 受精卵 D. 胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂用舞蹈來告訴同伴蜜源的方向和距離，蜜蜂完成信息交流是依靠( )

A. 動作 B. 聲音 C. 氣味 D. 性外激素

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同步練習(xí)冊答案