人和動物不斷吸收氧和二氧化碳。但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定，這是由于綠色植物的光合作用

A．放出二氧化碳，吸收氧 B．放出氧，吸收二氧化碳

C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳 D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)4生物卷（解析版） 題型：綜合題

學(xué)完臨時(shí)裝片的制作后，愛動腦筋的聰聰有一連串的疑問：為什么制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴清水，而在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)卻在載玻片上滴0．9%的生理鹽水呢？把人體口腔上皮細(xì)胞放在滴有1．2%的生理鹽水中又會怎么樣呢？為了解決這些問題，他做了以下實(shí)驗(yàn)：

①取相同的A、B、C三個(gè)載玻片；

②在A載玻片上滴一滴0．9%的生理鹽水，在B載玻片上滴一滴清水，在C載玻片上滴一滴1．2%的生理鹽水；

③取口腔上皮細(xì)胞分別在A、B、C 三個(gè)載玻片中的液滴中均勻 涂抹，制成臨時(shí)裝片；

④把三個(gè)臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察。

請你根據(jù)所學(xué)知識預(yù)測他在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞的形態(tài)。

（1）A載玻片上的細(xì)胞________。

（2）B載玻片上的細(xì)胞________，原因是____________________________。

（3）C載玻片上的細(xì)胞________，原因是____________________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)3生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻生長需要量較多的是含下列哪項(xiàng)的無機(jī)鹽（ ）

A．鈣、鐵、鋅 B．氮、磷、鉀

C．鋅、硼、錳 D．錳、鉬、鋁

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷（解析版） 題型：選擇題

種子中潛在分裂能力較強(qiáng)的細(xì)胞存在于（ ）

①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳

A．①② B．②③ C．③⑤ D．④⑤

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：綜合題

“守道路暢通，保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[_________]_________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機(jī)看到手勢后，將車停下，屬于_________反射．

（3）“請你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．

（4）李警官要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于_________狀態(tài)．

（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn)．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解，若過量飲酒，對該器官傷害極大．

（6）酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是_________．

（7）檢查車輛時(shí)，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑_________

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：選擇題

人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的眼角膜成功移植給兩名患者，使他們重獲光明。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項(xiàng)正確的是

A. 1是虹膜，可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體

B. 2是晶狀體，像一個(gè)凸透鏡，對光線起折射作用

C. 3是角膜，俗稱白眼球，有保護(hù)作用

D. 6是視網(wǎng)膜，能接受光線刺激產(chǎn)生視覺

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：免疫系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：綜合題

在人類歷史上，出現(xiàn)過多次由不同病毒引起的大規(guī)模傳染病，近幾年還暴發(fā)了非典、禽流感、甲型 H7N9 流感等�？茖W(xué)家對病毒形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖特點(diǎn)和傳播方式進(jìn)行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答：

（1）非典、禽流感、甲型 H1N1 流感和甲型 H7N9 流感的病原體都屬于，它們的結(jié)構(gòu)簡單，只由 和 組成。

（2）下表是不同病毒引起的傳染病的主要傳播方式，利用所學(xué)知識完成下表。

（3）某地對一段時(shí)間內(nèi)新型流感發(fā)病情況作了統(tǒng)計(jì)（如圖）。圖中曲線在a點(diǎn)后發(fā)生變化的原因之一是患者體內(nèi)產(chǎn)生了 ，這種物質(zhì)是由 細(xì)胞分泌的。

（4）病毒只能生活在活的生物體細(xì)胞內(nèi)，這種生活方式稱為 。有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進(jìn)行治療。其實(shí)，這種做法沒有科學(xué)道理。

請利用生物學(xué)知識說明理由： 。

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學(xué)九年級：綠色植物的一生生物測試卷（解析版） 題型：綜合題

“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城．”牡丹除可供觀賞外，還有較高的食用和藥用價(jià)值．目前，菏澤市牡丹種植面積已達(dá)40多萬畝，顯現(xiàn)了較大的經(jīng)濟(jì)效益．

請根據(jù)下面的四幅示意圖分析回答問題（圖中A、B、C分別表示植物體進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動過程；1～4表示結(jié)構(gòu)）：

（1）牡丹花盛開期間，其植物體吸收的水分主要用于圖一中的過程[ ] ．

（2）圖一中植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動是[ ] ．

（3）牡丹植物體可以通過圖一中所示的過程[ ] 制造有機(jī)物．

（4）圖三是由圖二中的[ ] 發(fā)育來的．

（5）由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和 ．

（6）黑花魁是牡丹中的優(yōu)質(zhì)品種，為了在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進(jìn)行 ．

（7）種植牡丹，不僅能美化環(huán)境、給牡丹種植戶帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)還能吸滯灰塵，降低大氣中二氧化碳?xì)怏w的含量．為了減緩地球上的溫室效應(yīng)，日常生活中，你應(yīng)該為“低碳生活”做些什么？

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