【題目】蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設:
(3)實驗設計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取 只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實驗的變量是 。
【答案】(2)孑孓的生活需要空氣;
(3)②20;⑤空氣。
【解析】試題分析:科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(1)由題干可提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設:孑孓的生活需要空氣。
(3)制定出恰當?shù)目茖W探究計劃,是探究成功的關鍵。探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料、用具等。本實驗設計如下:
①設置對照實驗:分甲、乙兩組;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④一段時間后觀察,看到甲組孑孓衰弱死亡;乙組孑孓正常生活;
⑤該對照實驗的變量是空氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在試管內加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網,下列敘述不正確的是( )
A. 該食物網中共有3條食物鏈
B. 最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是水稻
D. 若昆蟲數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于一直吃精面饅頭很少吃粗糧等不合理的飲食結構,某同學患上了腳氣病,這說明他體內長期缺乏( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時,作如下處理:
(1)如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用,則作為對照兩個試管是________。
(2)如果只探究唾液的作用,則作為對照兩個試管是________。
(3)將三支試管放入37℃溫水10分鐘全取出,滴加碘液,不會變藍的是____號試管。原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了__________。
(4)實驗結論:淀粉在人的消化道的____________部位就開始被消化。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com