分析 由圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,D細(xì)胞核,C細(xì)胞質(zhì),D細(xì)胞核,E液泡.圖2與圖1相比,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
解答 解:(1)由圖可知A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,D細(xì)胞核,C細(xì)胞質(zhì),D細(xì)胞核,E液泡.圖2與圖1相比,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
(2)若植物細(xì)胞取自洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則辛辣物質(zhì)存在于E液泡里面,內(nèi)含液體叫細(xì)胞液,遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中;A細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外層,具有支持、保護(hù)的作用;
(3)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;
(4)由(2)可知,圖1是植物細(xì)胞,圖2是動(dòng)物細(xì)胞.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;(2)液泡;細(xì)胞核; 保護(hù)和支持;
(3)細(xì)胞壁; 液泡;(4)植物;動(dòng)物.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別,解答時(shí)結(jié)合動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,比較說(shuō)明動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔--食道--胃--大腸--小腸--肛門(mén) | |
B. | 口腔--食道--小腸--胃--大腸--肛門(mén) | |
C. | 口腔--食道--胃--小腸--大腸--肛門(mén) | |
D. | 口腔--胃--食道--小腸--大腸--肛門(mén) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將瀕危物種遷出原地 | B. | 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 建立種質(zhì)庫(kù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將鮮蘑菇風(fēng)干脫水 | B. | 把新鮮蔬菜放到陰暗潮濕的角落 | ||
C. | 用糖腌制蜜餞 | D. | 將鮮魚(yú)放在冰箱里的冷凍室里 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙 | B. | 卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
C. | 受精卵→蝌蚪→成蛙 | D. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com