生物防治包括
 
 
 
分析:生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境.
解答:解:生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi).它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.
故答案為:以蟲(chóng)治蟲(chóng);以鳥(niǎo)治蟲(chóng);以菌治蟲(chóng)
點(diǎn)評(píng):生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?新疆)在盛產(chǎn)棉花、瓜果的新疆新和縣,縣政府大力推行“筑巢引雀”行動(dòng),還給每家補(bǔ)助50元“引雀建房費(fèi)”,鼓勵(lì)大家想辦法吸引麻雀,斑鳩做窩,以此達(dá)到消滅棉鈴蟲(chóng),蚊子,蒼蠅等害蟲(chóng)的目的.人工“筑巢”是為了滿足鳥(niǎo)類(lèi)的
繁殖行為
繁殖行為
行為.這幾種行為包括求偶,交配、
求偶
求偶
、產(chǎn)卵,孵卵和育雛幾個(gè)階段.鳥(niǎo)兒逐漸適應(yīng)人工巢是一種
先天性
先天性
行為.像這種通過(guò)建立食物鏈(食物→蟲(chóng)→鳥(niǎo)),達(dá)到消滅害蟲(chóng)的方法屬
生物
生物
防治.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”.
(1)生態(tài)平衡就是生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例保持不變.
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(2)蚯蚓可以改良土壤,對(duì)植物的生長(zhǎng)很有好處.

(3)生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害,包括以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等,效果很好

(4)只要是對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物,都應(yīng)消滅.
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(5)“乳房生物反應(yīng)器”是目前人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器

(6)動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有用的同時(shí),有些動(dòng)物也可以傳播疾病或危害農(nóng)作物.

(7)科學(xué)家利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車(chē)間”,必須改造動(dòng)物的遺傳基因.

(8)動(dòng)物能給人類(lèi)提供豐富的食品、藥品及各種原材料等,但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)作物的生產(chǎn)過(guò)程中,經(jīng)常采用生物防治,生物防治包括
 
、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和
 
三種方法.生物防治有許多好處,除了可以生產(chǎn)綠色食品外,還可以最大限度的
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆福建寧化城東中學(xué)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題

在農(nóng)作物的生產(chǎn)過(guò)程中,經(jīng)常采用生物防治,生物防治包括               、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和                  三種方法。生物防治有許多好處,除了可以生產(chǎn)綠色食品外,還可以最大限度的                                    。(3分)

 

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