【題目】下列變化屬于肺泡內(nèi)的氣體交換過程的是 （ ）

A. 動脈血變成靜脈血 B. 靜脈血變成動脈血

C. 血液中的氧進入細胞 D. 細胞內(nèi)的二氧化碳進入血液

【答案】B

【解析】當(dāng)血液通過流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你每天吃進去的食物主要在哪里被消化吸收的（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是( 　 )

A. 不吃早餐 B. 每日三餐定時定量

C. 吃魚、肉、蔬菜，注意均衡營養(yǎng) D. 用碳酸飲料代替飲用水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)中，都屬于生物的是（）

A. 太陽、大山、水稻 B. 大象、月季、揚子鱷

C. 鯽魚、鋼鐵、鐘乳石 D. 青蛙、礦石、枯葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[ ]________________；需要調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動__________________。

（2）乙圖中能使視野中觀察到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是___________（填序號）。

（3）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像。圖像A效果欠佳，是因為圖中出現(xiàn)了__________________。

（4）圖丁中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖像，請根據(jù)圖像特點，按照圖像出現(xiàn)的先后順序排序：_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的描述，不正確的是（ ）

A. 生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱

B. 生物圈的厚度大約是20千米左右

C. 生物圈僅有植物、動物及微生物組成

D. 生物圈為生物的生存提供了基本條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

資料1 荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”，描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象（圖1）。

資料2 福建省是全國首個生態(tài)文明先行示范區(qū)，各地廣泛建設(shè)生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過植物、動物和微生物等科學(xué)配置，以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用，建立能量流動和物質(zhì)循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。

（1）從傳粉角度看，荔枝花屬于_____花，荔枝的傳粉方式是_____。圖2是荔枝花的一種，其分叉的[____]_____容易接受花粉；受精后的[____]_____發(fā)育成果實；圖3中的[____]_____是由胚珠發(fā)育而來的。

（2）荔枝一生中需求量最大的無機鹽是_____三種無機鹽。圖4中，吸收水和無機鹽的主要部位是在根的[____]，該部位適于吸水的主要原因是_____。

（3）荔枝生態(tài)果園中科學(xué)配置植物、動物和微生物等不同生物種類和數(shù)量，不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力，還能使其物質(zhì)循環(huán)和能量流動更符合人類的需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究“光照強度對植物產(chǎn)生氧氣的影響”，用培養(yǎng)液X（含有植株生長所需的全部無機鹽）和培養(yǎng)液Y（缺少含鎂的無機鹽，鎂是葉綠素中唯一的金屬元素），分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的馬鈴薯幼苗，保持溫度等其他條件都相同，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A.在A點，馬鈴薯只進行呼吸作用

B.在B點，馬鈴薯的光合作用強度與呼吸作用強度相等

C.在C點，馬鈴薯產(chǎn)氧量不同的主要原因是光照強度不同

D.在相同光照強度下，影響光合作用的因素是葉綠素含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，不正確的是(　　)

A. 地球上的原始生命誕生于原始海洋

B. 化石是研究生物進化的唯一證據(jù)

C. 自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適應(yīng)者被淘汰

D. 生物進化的趨勢之一由水生到陸生

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同步練習(xí)冊答案