【題目】在下列分類(lèi)單位中，共同特征最多的是（　　）

A. 種 B. 綱 C. 科 D. 門(mén)

【答案】A

【解析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切。種是最小的單位，同種生物的共同特征最多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做出了“植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳”的假設(shè)，那么他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)設(shè)置的對(duì)照條件應(yīng)該是

A．有水分、無(wú)水分 B．有光、無(wú)光

C．有二氧化碳、無(wú)二氧化碳 D．低溫、適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物A的體表有堅(jiān)硬的_____，能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（2）生物B的運(yùn)動(dòng)器官是_____，身體呈梭形，有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。

（3）生物D的前肢變成翼，長(zhǎng)骨中空，內(nèi)充氣體，它特有的呼吸方式是______，能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。

（4）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是_____保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。

（5）上圖中屬于恒溫動(dòng)物的有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞時(shí)，不易觀(guān)察到的是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組想探究大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)中不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

種子數(shù)量

溫度

光照

水分

50粒

20℃

無(wú)光

水適量

50粒

20℃

有光

水少量

A. 溫度 B. 光照 C. 種子數(shù)量 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于胚的結(jié)構(gòu)正確的一組是

A．胚芽、胚軸、胚根

B．胚芽、胚軸、胚根、子葉

C．胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳

D．胚芽、胚軸、胚根、胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于（ ）

A．過(guò)度繁殖 B．生存斗爭(zhēng) C．遺傳與變異 D．自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是____________。

（2）與[7]相連通的血管是____________。

（3）在[8]和[7]之間、在[4]和[5]之間都具有能開(kāi)閉的____________，它們能夠防止血液的倒流。

（4）血液由[5]射出，進(jìn)入_____________，流經(jīng)人體身體的各個(gè)部位最后回到[8]的循環(huán)途經(jīng)叫____________循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________動(dòng)物、________動(dòng)物、________動(dòng)物、________動(dòng)物、________動(dòng)物、________動(dòng)物等，雖然形態(tài)結(jié)構(gòu)各異，但是它們體內(nèi)都沒(méi)有由________組成的________，都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案