【題目】文學家從綠色植物中獲取靈感，創(chuàng)作大量的文學作品。唐朝詩人白居易的詩句中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”以及茅盾筆下的“白楊禮贊”，分別描述了兩類植物，分別是 （ ）

A. 藻類植物和蕨類植物 B. 藻類植物和種子植物

C. 苔蘚植物和蕨類植物 D. 苔蘚植物和藻類植物

【答案】B

【解析】水中的植物是藻類植物，白楊屬于種子植物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物數(shù)量最多、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜．進化地位最高，因有脊椎骨構(gòu)成的脊柱而得名，并以此區(qū)別于無脊椎動物．下列各種生物均代表一類脊椎動物，請分析回答下列問題：
（1）如圖中的草魚是最低級的脊椎動物，但是它也與水中生活環(huán)境達到了完美的統(tǒng)一．如它的生殖方式是 ， 在水中受精；靠水的浮力用鱗游泳，并且用鰓吸收水中的氧氣．

（2）生物進化的趨勢之一是由水生到陸生．生物要在陸地上生存，首先要解決的問題是陸地干燥缺少水．如眼鏡蛇和鸚鵡是真正的陸動物，它們將受精卵產(chǎn)在陸地上，受精卵較大，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分，卵外還有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體．因此，它們的擺脫對水環(huán)境的依賴，這是陸地生物能終生生活在陸地上的重要原因．
（3）陸地環(huán)境復(fù)雜多變，陸生生物的結(jié)構(gòu)也是與它生活環(huán)境相適應(yīng)．如蜥蜴出現(xiàn) ， 使它的頭部可以靈活轉(zhuǎn)動，便于在陸地尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害；鸚鵡的身體里有發(fā)達的 ， 使其具有獨特的雙重呼吸，提高了效率，從而與空中飛行生活相適應(yīng)；陸生生物一般具有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，這對陸生生活的意義是 ．
（4）哺乳動物是自然界中最高等的動物，它不僅具有比其它動物更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，而且各器官也為了適應(yīng)不同的功能進行了分化．如家兔的牙齒有的分化，對其生存的意義是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖的敘述中，錯誤的是（　�。�

A.③分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.⑩分泌的消化液能消化蛋白質(zhì)
C.⑨分泌的消化液含有多種消化酶
D.⑦是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016里約奧運會和殘奧會圓滿落下帷幕，賽場上運動員頑強拼搏的精神值得我們學習．請結(jié)合圖示回答問題．

（1）在足球比賽射門時，守門員看著足球由遠至近，圖丙中[2]的曲度由小變大．
（2）當中國運動員奪得冠軍時，我們會歡呼雀躍，此時大腦皮層就會特別興奮，促使圖丁中④分泌的增多，導(dǎo)致心跳加快，血壓升高．
（3）奧運會通常會進行非常嚴格的尿液興奮劑檢測．當某運動員通過口服興奮劑后，興奮劑主要由人體消化系統(tǒng)的吸收，在心臟四個腔內(nèi)流動的先后順序是（用圖甲中的標號+箭頭表示），然后經(jīng)過血液循環(huán)到達腎臟后，在圖乙中的（填字母）處開始與血液進行分離，最終以尿的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（　�。�
A.腦
B.脊髓
C.神經(jīng)組織
D.神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溴麝香草酚藍（BTB）溶液是二氧化碳指示劑，溶液遇二氧化碳，顏色由藍色變?yōu)辄S色，短期對生物無毒害．如圖所示是魚鰓的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的[3]是魚鰓進行氣體交換的部分，其中有大量的 ．
（2）流出鰓的水中所溶解的氣體變多了．
（3）圖二是證明上述氣體成分變化所用的部分實驗裝置，為盡量避免對魚體產(chǎn)生影響，裝置內(nèi)所加入的液體A是 ．
（4）請預(yù)測：一段時間后，液體A的顏色將 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如表：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)量

學生性狀及數(shù)量

能卷舌

不能卷舌

第一組

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第二組

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第三組

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

（1）根據(jù)第 組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．

（2）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體可能的基因組成： （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．

（3）小剛不能卷舌，但其父母卻都能卷舌．小剛的父母響應(yīng)國家“二孩”政策，準備要再生一個孩子，這個孩子為能卷舌的可能性是 ．

（4）小剛想要一個妹妹，他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲沒有 ． 與綠色植物相比，上述生物的細胞結(jié)構(gòu)都中沒有 ， 因此，不能進行光合作用．
（2）圖中的乙、丁都可以通過產(chǎn)生[a]來繁殖后代，而甲只能通過方式繁殖．
（3）圖中的（填代碼）屬于單細胞生物，其中的（填代碼）可以在釀酒過程中把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精．
（4）圖中的乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種抗生素類藥物，可治療多種細菌引起的疾�。畧D乙的直立菌絲頂端的孢子排列呈狀．
（5）以上說明細菌和真菌生活需要一定的條件：需要、適宜的、 ， 有的需要特定的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列由激素分泌不足而引起的疾病是（　�。�
①貧血 ②糖尿病 ③佝僂病 ④侏儒癥．
A.①④
B.②④
C.③④
D.②③

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