【題目】某生物興趣小組為了研究光對綠豆種子萌發(fā)的影響，在潮濕的培養(yǎng)皿里放上綠豆，并設(shè)計如下實驗（見下表）。在該實驗中，你認為應(yīng)該改正之處是（ ）

A.兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里B.兩個花盆都應(yīng)該放在向陽處

C.兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足D.兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中

【答案】D

【解析】

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。本題探究的是光對種子萌發(fā)的影響，光是這組對照實驗中的變量。

設(shè)置對照實驗時，除了變量不同以外，其他條件都應(yīng)相同。本實驗探究光對綠豆種子萌發(fā)的影響，實驗的唯一變量是陽光，其他條件則應(yīng)相同。但表中出現(xiàn)了兩個變量：陽光和溫度，所以溫度應(yīng)該相同。因此改正成兩個花盆應(yīng)放在同一溫度環(huán)境中。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是 ( )

A. 甘薯和銀杉 B. 葡萄和月季 C. 梨和蘋果 D. 金魚藻

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【題目】家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)。它所經(jīng)歷的發(fā)育過程依次是（ ）

A. 受精卵→幼蟲→成蟲 B. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→蛹→成蟲 D. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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【題目】臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖，這些氧和葡萄糖進入細胞的什么部位被利用？

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細胞核

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【題目】處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑阅姆N食物（ ）

A. 米飯 B. 青菜 C. 瘦肉 D. 水果

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【題目】染色體、DNA和基因的關(guān)系是

A. 染色體數(shù)目一定，每條染色體上1個DNA分子，DNA分子上1個基因

B. 染色體數(shù)目一定，染色體上多個DNA分子，DNA分子上一定量基因

C. 染色體數(shù)目一定，染色體中一個DNA分子，DNA分子上一定量基因

D. 染色體數(shù)目不定，染色體中一個DNA分子，DNA上一定量基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，觀察到的植物細胞是_____（填字母）。

（2）為了更清楚的看到A圖中細胞的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號_____所示的結(jié)構(gòu)，使_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔。

（3）小麗同學(xué)通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，植物細胞和人的口腔上皮細胞相比多了[___]_____、[___]_____、[___]_____。

（4）在顯微鏡下觀察細胞染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]_____。

（5）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】印度洋南部一個島經(jīng)常刮暴風(fēng)，生活在這里的昆蟲大多翅退化，不能飛行，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達，這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生原因是。（ ）

A. 自然選擇 B. 適者生存 C. 生存斗爭 D. 遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠樹村邊合”“青苔滿階砌”都是對不同植物類群的描述，分析下圖回答。

（1）圖中的___________沒有根、莖、葉的分化，終生生活在水中。

（2）葫蘆蘚屬于________植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的______，比較矮小。

（3）圖中用種子繁殖后代的是___________________，我們又可以根據(jù)種子外面是否有________包被，分為裸子植物（如圖中的________）和被子植物。

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同步練習(xí)冊答案