【題目】為擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃,某班生物興趣小組把對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀調(diào)查作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認(rèn)真調(diào)查了水稻生產(chǎn)的全過(guò)程。下面是他們調(diào)查的主要內(nèi)容及感想和建議,請(qǐng)你將它們補(bǔ)充完整:

(1)將種子播種到秧田后,利用薄膜覆蓋,明顯縮短了種子發(fā)芽的天數(shù),這主要是因?yàn)楸∧?nèi)__較高,__增強(qiáng)。

(2)仲夏之夜,蛙鳴聲聲,使危害水稻的昆蟲(chóng)大量減少,請(qǐng)寫(xiě)出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條主要食物鏈:__。

(3)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),稻田中蛙的數(shù)量比上次調(diào)查時(shí)明顯減少,經(jīng)了解,蛙的數(shù)量大量減少主要是人為因素造成的,主要包括__、__。

(4)到了收獲季節(jié),不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻稈,其主要危害是__、__。

(5)焚燒后剩余的物質(zhì)是水稻從土壤中吸收的__。

【答案】溫度 呼吸作用 水稻→害蟲(chóng)→青蛙 大量使用農(nóng)藥 大肆捕捉青蛙 污染環(huán)境 浪費(fèi)能源 無(wú)機(jī)鹽

【解析】

（1）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的水分、空氣。
（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條。它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系。其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。

（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染等。

（1）將種子播種到秧田后,利用薄膜覆蓋,明顯縮短了種子發(fā)芽的天數(shù),這主要是因?yàn)楸∧?nèi)溫度較高,呼吸作用增強(qiáng)，釋放的能量多，縮短了種子發(fā)芽的時(shí)間。

（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向吃的一方，稻田中有水稻（生產(chǎn)者）、害蟲(chóng)、青蛙，三者的關(guān)系是蟲(chóng)吃水稻，青蛙吃害蟲(chóng)，所以食物鏈?zhǔn)牵核尽οx(chóng)→青蛙。

（3）青蛙的受精和發(fā)育過(guò)程都離不開(kāi)水，對(duì)環(huán)境的依賴性大，威脅青蛙生存的主要因素是化肥的過(guò)量使用、農(nóng)藥的大量使用，水污染，農(nóng)田被侵占等破壞了青蛙的生存環(huán)境，導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少；以及人類(lèi)的大量捕殺等。
（4）秸稈在燃燒的過(guò)程中釋放出大量的二氧化碳等，污染環(huán)境，由于秸稈中含有大量的能量，燃燒的同時(shí)也造成資源的浪費(fèi)，所以應(yīng)該秸稈返田漚肥、發(fā)酵制沼氣沼渣做肥料。
（5）焚燒后剩余的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽物質(zhì)是由根從土壤中吸收的；水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)植物體的根、莖中的導(dǎo)管由下到上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物吃后最有可能引起食物中毒的是( )

A. 發(fā)芽的蠶豆 B. 發(fā)芽的花生 C. 發(fā)芽的馬鈴薯 D. 煮熟的河豚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)栽培的大豆易患萎黃病。后來(lái)美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與栽培大豆雜交,培養(yǎng)出了一批抗大豆萎黃病的新品種。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)大豆的品種繁多,反映了____的多樣性。

(2)野生大豆在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直被人們所忽視。而今,它被科學(xué)家用來(lái)培育優(yōu)質(zhì)大豆。這能給你什么啟示?_____

(3)如果當(dāng)初人們因?yàn)橐吧蠖箾](méi)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值而消滅了全部的野生大豆,會(huì)造成什么樣的后果?_________

(4)大豆的抗萎黃病的特征是由____決定的,野生大豆具有而傳統(tǒng)大豆沒(méi)有,這從一個(gè)方面體現(xiàn)了____的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果等過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）人們?cè)诓シN時(shí)要選擇適宜的季節(jié)，錯(cuò)過(guò)季節(jié)往往會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。

（3）菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是____________________

（4）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種技術(shù)叫___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不久前，某地部分村民皮膚不小心被紅色毛毛蟲(chóng)碰到，出現(xiàn)過(guò)敏。經(jīng)鑒定這些毛毛蟲(chóng)是重陽(yáng)木錦斑蛾的幼蟲(chóng)，經(jīng)完全變態(tài)發(fā)育為黑蛾子，頭部有觸角，身上長(zhǎng)有翅，身體分節(jié)。請(qǐng)根據(jù)資料判斷

（1）重陽(yáng)木錦斑蛾在分類(lèi)上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。（______）

（2）重陽(yáng)木錦斑蛾與家蠶的發(fā)育方式相同。（______）

（3）村民的過(guò)敏是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)免疫功能偏弱。 （______）

（4）蝗蟲(chóng)與重陽(yáng)木錦斑蛾的發(fā)育方式相同。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，下面理由不成立的是（）

A. 鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤(rùn)空氣 B. 鼻黏膜毛細(xì)血管能溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻黏膜上部嗅細(xì)胞可感受氣體的刺激 D. 鼻毛能阻擋空氣中的灰塵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物入侵的是

A. 我國(guó)引進(jìn)水葫蘆后,水葫蘆瘋長(zhǎng),影響了其他水生生物的生活

B. 英國(guó)家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后,流竄成為野兔

C. 俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥(niǎo)飛到我國(guó)越冬

D. 美國(guó)白蛾在我國(guó)的分布范圍每年都在擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不符合合理飲食的原則

A. 食物多樣，不挑食，不偏食

B. 谷類(lèi)為主，適量吃魚(yú)、禽、蛋、瘦肉

C. 少吃肥肉和葷油，膳食要清淡少鹽

D. 用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體在進(jìn)行下列生理活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運(yùn)輸 ⑤無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸

A. ②③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤

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