【題目】藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草為生由于有強(qiáng)健勻稱(chēng)的四肢,藏關(guān)頭具有善奔跑的特點(diǎn),奔跑速度可達(dá)每小時(shí)70公里藏羚羊血液中紅細(xì)胞含量高,具有強(qiáng)健的心臟(下表是幾種動(dòng)物心臟占體重的百分比)

(1)青藏鐵路施工的相關(guān)單位為保護(hù)藏羚羊的遷徒(如圖)專(zhuān)門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道,并在工過(guò)程中要取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施然而,近年來(lái),仍有偷獵者的槍不斷地對(duì)準(zhǔn)已瀕臨滅絕的藏羚羊 藏羚羊?qū)儆诩棺祫?dòng)物中的 ___類(lèi)動(dòng)物,藏羚羊?yàn)l臨滅絕的重要原因是

(2)藏羚羊的行為可分為先天性行為和 __上圖藏羚羊的遷徙行為是_______________行為

(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖空白處畫(huà)出藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖 _________

(4)請(qǐng)你再提出一點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議 _______________

【答案】 哺乳 骨骼肌 學(xué)習(xí)行為遷徙 建立自然保護(hù)區(qū)

【解析】試題分析:(1)在神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,哺乳類(lèi)動(dòng)物靠強(qiáng)健的四肢支撐起身體,骨在骨骼肌的牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使軀體完成各種動(dòng)作,從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力,有利于覓食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境;

2)先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,上圖所示為保護(hù)藏羚羊的遷徙專(zhuān)門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道,展示了藏羚羊的遷徙行為;

3)藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖

;

4)保護(hù)生物的多樣性還可以建立自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行就地保護(hù),還可以進(jìn)行遷地保護(hù)等措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】尿液的形成主要包括 兩個(gè)生理過(guò)程。

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【題目】今年,長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使魚(yú)蝦死亡,農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。這種現(xiàn)象說(shuō)明( )

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境

C. 環(huán)境能影響生物的生活 D. 生物具有新陳代謝現(xiàn)象

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【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是( )

A. 遺傳和變異 B. 生活需要營(yíng)養(yǎng) C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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【題目】一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核,大多數(shù)細(xì)胞只能利用現(xiàn)有的______生活。細(xì)菌的生殖方式是______生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作酸奶的敘述,正確的是( 。
A.煮開(kāi)后的牛奶立即加入酸奶(菌種)
B.發(fā)酵過(guò)程中必須通入空氣
C.酸奶中的酸味主要來(lái)自于乳酸
D.發(fā)酵是由酵母菌完成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,圖中的植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào))
(2)乙圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]控制著生物的發(fā)育和遺傳
(3)[]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,將對(duì)細(xì)胞有 害的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面.
(4)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[]。

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【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里,這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的一段旅程(  )
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有涵養(yǎng)水源、保護(hù)水土功能,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案