把松樹和小狗身體結(jié)構(gòu)的構(gòu)成進(jìn)行比較,松樹沒有( )這一結(jié)構(gòu)層次。
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用(解析版) 題型:連線題
老虎吃野豬 合作關(guān)系
許多蜜蜂在釀蜜 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
田里的水稻與雜草 捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:填空題
人和動(dòng)物體的基本組織有 、 、 、 四種。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:判斷題
如果你的皮膚不慎被劃傷,你會(huì)感覺到疼,還會(huì)流血。這說明皮膚中可能含有神經(jīng)組織和結(jié)締組織。 ( )
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
下圖是A人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示( )
A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來
C.番茄的果實(shí),牛的心臟都屬于器官
D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:填空題
對(duì)不同問題的探究可以采用不同的方法,如我們?cè)谔骄俊棒~鰭在游泳中的作用”和“動(dòng)物在人們生活中的作用”時(shí)就分別采用了 和 的方法。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于仿生技術(shù)的是 ( )
A.模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳
B.模擬人腦功能制造機(jī)器人
C.根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)
D.根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
染色體主要是由什么組成的( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.蛋白質(zhì)和DNA
C.脂肪和糖類 D.基因和DNA
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